Description : DENOMINATION DU METIER FONCTION : ASSISTANT.E DU SERVICE SOCIAL GRADE :            ASSISTANT SOCIO-ÉDUCATIF FONCTION :        ASSISTANT SOCIAL TEMPS PLEIN AFFECTATION :    50 % INTERMEDE 2.0 -  25% USPP - 25% UPMB  POSTE À POURVOIR POUR JUILLET 2026.  1.    MISSIONS PRINCIPALES Dans le respect du projet thérapeutique et ou du projet de vie, l’assistant social intervient auprès des personnes pour améliorer leurs conditions de vie et prévenir les difficultés sociales, médico-sociales et économiques. Sa spécificité est d’être à la fois assistant social et membre d’une équipe pluridisciplinaire dans laquelle s’élabore une compréhension de la réalité psychique du patient.L’assistant.e social.e effectue une évaluation sociale et est attentif à la situation des personnes vulnérables.L’assistant.e social.e en psychiatrie est une spécialisation qui se construit en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire. CONCERNANT CE POSTE : Il se décline sur 3  lieux géographiques sur la ville de Dijon dans l’enceinte du CHLC . Le partage du temps de travail sur les  3 structures sera de 50 % pour le service Intermede 2.0 et sur  25 % pour les services USPP – 25 % pour les services UPMB Ø  LE POSTE SUR INTERMEDE 2.0 : Service accueillant des adolescents de 11à 17 ans présentant une souffrance psychique aigue et des situations complexes (troubles de l’attachement, du comportement, descolarisation, passage à l’acte …) et proposant une prise en charge globale, souple et modulable. Ø  LE POSTE SUR USPP : Service acceuillant des enfants de la naissance à 6 ans. Le travail en lien étroit avec l’UPMB permet d’acceuillir les enfants nécessitant une prise en charge pour des troubles psychiatriques propres vers l’age de 36 mois.Les soins proposés s’adressent à des enfants résidants dans le secteur géographique du Sud de la Cote d’Or et présentant des troubles psychiatriques variés (TND avec co-morbidités psychiatriques, troubles de l’humeur, troubles anxieux, troubles de l’attachement, psychotraumatisme…) Ø  LE POSTE SUR UPM« L’Unité de Psychiatrie Père-Mère-Bébé (UPMB) du CH La Chartreuse à Dijon est une structure de psychiatrie périnatale qui accompagne les futurs parents et les parents d’un nourrisson lorsque des difficultés psychiques ou relationnelles peuvent fragiliser le lien précoce avec le bébé. Elle propose des consultations, un hôpital de jour et des interventions à domicile afin de soutenir la parentalité et prévenir les troubles précoces du développement de l’enfant.  LE POSTE SUR INTERMEDE 2.0 Au sein de cette unité , la prise en charge, s’organise autour de dispositifs complémentaires : Hospitalisation  compléte, hospitalisation de jour et interventions mobiles en cas de refus de soins. L’accompagnement est assuré par une équipe pluridisciplinaire, qui vise à évaluer les dimensions cliniques , sociales, et éducatives, comme à favoriser l’adhésion aux soins et à reinscrire le jeune dans un parcours adpaté et à soutenir si besoin le remobilisation scolaire. Dans ce cadre l’ASS sera mobiliser prioritairement sur l’évaluation sociale , comme sur l’aide à la parentalité. Ses missions pourront s’exercer au sein du service comme à domicile. L’objectif est d’apaiser les situations de crise , de prévenir les passages à l’acte et d’assurer la continuité des soins dans un cadre individualisé et sécurisé. LE POSTE SUR UPMB ET L’USPP : Dans ce contexte, l’assistante sociale intervient pour évaluer la situation sociale et familiale, soutenir les parents dans leurs démarches (droits, logement, ressources), favoriser la coordination avec les partenaires médico-sociaux et sanitaires (PMI, maternités, ASE, CAMSP…) et contribuer à sécuriser l’environnement du bébé et de sa famille. »  2.    TACHES Ø  Evaluation des situations sociales des patients : o    Evaluation des situations sociales des patients et de leurs familles o    Facilitation de l’accès aux soins o    Travail en équipe pluri-disciplinaire o    Liaisons et travail en réseau avec les partenaires o    Accompagnement social des familles o    Guidance parentale o    Mesurer l’impact de la pathologie sur la personne et sur la dynamique familiale o    Mesurer l’écart entre les demandes de l’usager et/ou de la famille et les réponses possibles o    Tenir compte des potentialités de la personne, des contraintes et des ressources de son environnement o    Confronter et mettre en complémentarité les observations des différents intervenants Ø  Accompagnement social : o    Effectuer des entretiens avec l’enfant et sa famille en vue d’une évaluation sociale en complément de celles des équipes médicale, infirmière et éducative o    Procéder à l’instruction des dossiers administratifs en vue de l’obtention ou du rétablissement des droits des patients o    Procéder à une médiation entre les familles et les institutions o    Effectuer des visites à domicile o    Rédiger des rapports sociaux et de signalements o    Mettre en place des ac...