Description : 1.    DENOMINATION DU METIER FONCTION : ASSISTANT.E DU SERVICE  SOCIAL GRADE :           ASSISTANT SOCIO-ÉDUCATIF FONCTION :       ASSISTANT SOCIAL TEMPS PLEIN AFFECTATION :   50 % CENTRE DE JOUR & 50 %  EM2P  À GENLIS POSTE À POURVOIR POUR  JUILLET 2026 2.    MISSIONS PRINCIPALES Dans le respect du projet thérapeutique et ou du projet de vie, l’assistant social intervient auprès des personnes pour améliorer leurs conditions de vie et prévenir les difficultés sociales, médico-sociales et économiques. Sa spécificité est d’être à la fois assistant social et membre d’une équipe pluridisciplinaire dans laquelle s’élabore une compréhension de la réalité psychique du patient.L’assistant social effectue une évaluation sociale et est attentif à la situation des personnes vulnérables.L’assistant social en psychiatrie est une spécialisation qui se construit en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire. CONCERNANT CE POSTE : Il se décline sur 2 lieux géographiques au sein de la ville de GENLIS (20 kms à l’Est de Dijon) .Le partage du temps de travail sur les 2 structures sera de 50 % pour le Centre de jour et 50 % pour l’EM2P. Ø  LE POSTE SUR LE CENTRE DE JOUR DE GENLIS : Cette structure est un CMP, CATTP et  Hopital de Jour pour enfants et Adolescents. C’est un poste conventionnel d’assistante sociale en Pédopsychiatrie, comme  décrit dans le profil de poste ci-dessous. Ø  LE POSTE SUR L’EM2P : Il s’agit d’une équipe mobile dédiée aux psychotraumatismes de l’enfant et de l’adolescent. Cette équipe mobile est pluriprofessionnelle, composée de soignants qui travaillent également sur le Centre de jour. Le psychotraumatisme  impliquera un volet social important, comprenant des rédactions d’informations préoccupantes, des liens avec la celule enfance en danger ainsi que des liens avec les  familles. Il y aura frequemment des interventions au domicile des patients, toujours en binome. 3.    TACHES / ACTIVITES Ø  Evaluation des situations sociales des patients : o    Evaluation des situations sociales des patients et de leurs familles o    Facilitation de l’accès aux soins o    Travail en équipe pluri-disciplinaire o    Liaisons et travail en réseau avec les partenaires o    Accompagnement social des familles o    Guidance parentale o    Mesurer l’impact de la pathologie sur la personne et sur la dynamique familiale o    Mesurer l’écart entre les demandes de l’usager et/ou de la famille et les réponses possibles o    Tenir compte des potentialités de la personne, des contraintes et des ressources de son environnement o    Confronter et mettre en complémentarité les observations des différents intervenants Ø  Accompagnement social : o    Effectuer des entretiens avec l’enfant et sa famille en vue d’une évaluation sociale en complément de celles des équipes médicale, infirmière et éducative o    Procéder à l’instruction des dossiers administratifs en vue de l’obtention ou du rétablissement des droits des patients o    Procéder à une médiation entre les familles et les institutions o    Effectuer des visites à domicile o    Rédiger des rapports sociaux et de signalements o    Mettre en place des actions préventives ou curatives en vue du retour, du maintien à domicile ou le cas échéant du placement du jeune o    Assurer le suivi par un travail de liaison (entretiens téléphoniques, réunions extérieures) avec les partenaires (service social de secteur, A.S.E., services judiciaires…) qui prennent le relais de certaines situations o    Accompagner le jeune et sa famille dans leurs démarches sociales et/ou judiciaires o    Tenir informer les jeunes et les familles des suites des décisions administratives ou judiciaires qui les concernent o    Aider à l’insertion ou réinsertion sociale et/ou scolaire Ø  Travail en équipe, partenariat et réseaux o    Transmettre des informations à l’équipe pluri-professionnelle (synthèses cliniques…) o    Elaborer des projets individuels et collectifs et contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet thérapeutique du jeune o    Veille documentaire et informations aux équipes (évolution des pratiques sociales et législatives) o    Formation continue en lien avec les nécessités du service o    Encadrer et évaluer des stagiaires o    Partager son expertise sociale avec l’équipe o    Construire et entretenir des relations avec des partenaires sociaux, médico-sociaux, judiciaires et sanitaires o    Participer à des réunions d’information, de concertation, de décision avec les partenaires o    Accepter la mobiité des bureaux du fait de l’exiguité des locaux, (FLEX OFFICE), o    Participer  à des  groupes thérapeutiques en qualité d’accueillant dans les locaux du CMP & EM2P,  Ø  Participer aux espaces et aux groupes de travail  transversaux du collège des assistants sociaux 4.    RELATIONS DE TRAVAIL LES PLUS FREQUENTES Ø  Les équipes pluri professionnelles Ø  Les différents secteurs et services du CH de la Chartreuse et oc...