Sous la responsabilité de l'Adjointe de Direction, vous accompagnez les enfants, d'adolescents et de jeunes adultes en situation de handicap présentant des Troubles du Spectre Autistique. Vous contribuez au dépistage, à la prévention, à la réduction des personnes accueillies en développant des traitements adaptés aux déficiences ou aux handicaps. Missions / activités / tâches : Dans le cadre du projet d'établissement 2023/2027, sur le SESSAD, le/la Psychomotricien/ne aura pour mission de : Réaliser le bilan psychomoteur : - Réalisation d'évaluations spécifiques avec l'aide d'outils standardisés et analyse des informations recueillies lors de l'évaluation : lecture et synthèse des évaluations antérieures, évaluations développementales et fonctionnelles - Définir des objectifs psychomoteurs fonctionnels et écologiques et les évaluer - Evaluation des fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices : analyse les interactions et poser un diagnostic psychomoteur dans le cadre de prise en charge ou d'évaluations diagnostiques pluridisciplinaires - Rédaction de compte rendu Accompagnement de l'usager et de sa famille : - Soutenir le développement psychomoteur - Rééduquer les fonctions sensori-motrices - Amener à la généralisation -Guidance parentale Accompagnement technique auprès de la famille, des équipes et des partenaires : - Proposer des aménagements spécifiques dans les différents lieux de l'usager - Collaboration avec les partenaires extérieurs - Participation à la réflexion et à la rédaction des recommandations thérapeutiques Compétences requises : - Mettre en place des rééducations adaptées à chaque usager en cohérence avec le projet institutionnel et personnalisé - Aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire dans un cadre institutionnel et dans les lieux de vie des usagers (domicile, école, collège, .) - Connaissances des TSA - Connaissances du développement psychomoteur typique de l'enfant - Utilisation d'instruments normés pour l'évaluation du fonctionnement moteur et savoir interpréter les données - Expérience dans la pratique des outils d'évaluation à la sensorialité : profil sensoriel de Dunn, profil sensoriel de Bogdashina : accompagnement thérapeutique et propositions d'adaptation/aménagement de l'environnement sensoriel - Connaissances des méthodes cognitivo comportementales et développementales : connaissances dans la mise en oeuvre de stratégies relatives à l'éducation structurée, aux moyens augmentatifs de communication et à l'analyse fonctionnelle - Compétences et expérience dans l'accompagnement des aidants - Connaissances des approches ABA, TEACCH Formation - diplôme : - Titulaire du diplôme d'État de Psychomotricien Savoir-faire en lien avec le poste : - Savoir faire preuve d'autonomie - Être force de proposition Savoir être en lien avec le poste : - Le respect du secret professionnel - La discrétion Rémunération : Selon les dispositions de la CCN51 Poste à pourvoir en : CDI dès que possible Temps de travail : 24 heures et 30 minutes hebdomadaires - soit 0.70 ETP