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Orthophoniste (H/F) 01 - CHATILLON SUR CHALARONNE
Offre n° 177PYGP
Orthophoniste (H/F)
01 - CHATILLON SUR CHALARONNE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 06 août 2024
Soyez parmi les 1ers à postuler
La Fédération APAJH recherche pour l'UEMA de Châtillon sur Chalaronne un ou une Orthophoniste en CDI à 0.40 ETP Vous avez une expérience dans le secteur, vous êtes motivé et intéressé par les évolutions du secteur, vous avez une pratique de réseau.. Venez rejoindre le mouvement citoyen, l'APAJH milite pour une société inclusive. Tout handicap, tout âge de la vie. https://www.apajh.org Vous recherchez non seulement une mission qui a du sens, mais aussi tournée vers les autres. Vous souhaitez faire partie d'un collectif de travail qui fait avancer la réflexion et l'action pour assurer à chacun un égal accès aux droits, rejoignez-nous QUE PROPOSE LE POSTE ? Faire partie d'une équipe pluridisciplinaire motivée, investie développant de multiples approches tournées vers les besoins des personnes accompagnées. Développer vos compétences en vous proposant des formations tout au long de votre carrière, mais aussi de la mobilité au sein de nos nombreuses structures dans un environnement respectueux de la qualité de vie au travail et des valeurs : Laïcité, solidarité citoyenneté mais aussi tolérance et équité. QUE FAIT l'UEMA ? Nous recrutons pour la création d'une UEMA à Châtillon sur Chalaronne. Les cahiers des charges des UEMA sont consultables sur internet. L'UEMA est un dispositif médico-social dans une école, le but étant la scolarisation d'enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme. L'équipe est composée de 7 professionnels, dont des temps partiels, et accompagne 7 enfants. Les attendus de ce dispositif est décrit dans un cahier des charges et s'adaptent à l'environnement d'implantation du dispositif en s'appuyant sur les valeurs associatives. QUELLES SERONT VOS MISSIONS ? Vous occuperez le poste d'orthophoniste et vous serez amené à : - Participer aux évaluations des élèves lors de leur accueil et tout au long de leur - Participer aux évaluations des élèves lors de leur accueil et tout au long de leur accompagnement par le dispositif. - Réaliser et rédiger des bilans permettant l'évaluation de l'élève suivi lors de son admission et tout au long de la prise en charge (recueille des données par entretiens avec l'élève suivi et son entourage, observation clinique, anamnèse et passation de tests orthophoniques). - Utiliser des méthodes et outils de l'éducation structurée. - Assurer les activités d'accompagnement, d'écoute des élèves. - Participer aux temps de classe en lien avec l'enseignante et l'équipe. - Réaliser un suivi orthophonique pour prévenir ou soigner un trouble, soutenir l'élève dans sa relation à l'autre dans un contexte scolaire - Participer aux réunions de synthèse, à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés des élèves (PPAS). - Etres force de proposition dans l'accompagnement des élèves. - Participer au soutien du projet scolaire de l'élève. - Rédiger les comptes rendus orthophoniques. - Proposer des guidances à domicile ponctuellement - Accompagnez les parents vers une meilleure compréhension du fonctionnement de leur enfant et des techniques à mettre en place. - Développez des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial, pour faciliter le parcours de vie des élèves. QUI ETES VOUS ? QUE RECHERCHEZ-VOUS ? Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l'autodétermination des personnes accompagnées, vous avez une personnalité atypique. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l'autonomie. Venez nous présenter votre projet. Vous avez une capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle Vous avez une connaissance approfondie de l'autisme avec des approches d'accompagnement variées, Vous savez être autonome, respectueux, intègre, rigoureux, Vous savez soutenir avec loyauté une décision d'équipe et une cohérence institutionnelle, Vous avez le sens des responsabilités
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
- temps partiel
- Salaire
- Salaire brut : Selon ancienneté (convention 1966)
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Compétences
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Entreprise
FEDERATION APAJH
0 salarié (n'ayant pas d'effectif au 31/12 mais ayant employé des salariés au cours de l'année de référence)
Mme Emilie GRANGE
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