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Enseignant(e) Collège Lycée Physique Chimie (H/F) 21 - Is-sur-Tille
Offre n° 180MSNT
Enseignant(e) Collège Lycée Physique Chimie (H/F)
21 - Is-sur-Tille - Localiser avec Mappy
Actualisé le 04 septembre 2024
Acteur du système éducatif, le ou la professeur(e) de collège ou de lycée (général et technologique) est un professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l'enseignement de la discipline dont il a la charge (en l'espèce la physique-chimie) aux élèves qu'il a en responsabilité. De ce fait, une bivalence entre ces deux disciplines est souhaitable. Il est un acteur de la communauté éducative et du service public de l'Éducation nationale(FG1) . o Enseignant du 2nd degré, le professeur en collège prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux. En savoir plus sur être professeur en collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94 Enseignant du 2nd degré, le professeur en lycée général et technologique prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux, de la seconde au BTS. En savoir plus sur être professeur en lycée général et technologique : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-general-et-technologique-124 Activités principales : Quelle que soit sa discipline ou sa spécialité, la mission de l'enseignant du 2nd degré est de : o Développer les connaissances et compétences des élèves et leur esprit critique, o Les accompagner dans la découverte professionnelle, o Les amener à devenir des citoyens et les préparer à leurs futurs choix d'orientation tout en leur donnant les outils pour apprendre à réfléchir, à comprendre le monde dans lequel ils vivent, ainsi qu'à développer leurs capacités à exprimer des idées et développer des concepts, o Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l'espèce la physique-chimie, o Assurer un service qui comprend un temps d'enseignement, un temps de préparation des cours, un temps de correction des copies, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de participation à la vie de l'établissement (conseil de classe, conseil pédagogique, etc.) et de concertation en équipe. Spécificités propres à l'enseignement de la physique-chimie : En physique et en chimie, le professeur a recours aux activités expérimentales, qui permettent aux élèves de mieux observer, décrire, comprendre et prévoir le comportement du monde en donnant une place importante aux lois et aux modèles. Le professeur va s'appuyer sur la démarche expérimentale, sur l'usage des outils numériques notamment dans le cadre de la programmation, sur des activités de communication orale et écrite, sur l'histoire des sciences, sur les liens avec les disciplines scientifiques (SVT, mathématiques) ou non scientifiques, sur les valeurs de la République. pour permettre aux élèves de bénéficier d'une culture scientifique solide et d'une formation rigoureuse afin de construire un esprit critique indispensable aux futurs citoyens. Conditions particulières d'exercice : -Organisation du travail en année scolaire, -Eventuelles plages horaires d'enseignement variables, -Rattachement possible à plusieurs établissements.
- Type de contrat
-
CDD - 1 Mois
Contrat travail - Durée du travail
- temps partiel
- Salaire
- Salaire brut : Mensuel de 2188.0 Euros sur 12.0 mois
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+5 et plus ou équivalents
Langue
- Français
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
- Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Entreprise
RECTORAT
500 à 999 salariés
Le descriptif général de l'Académie de Dijon : L'éducation nationale est le 1er employeur public de France et l'Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). Elle emploie 27 000 personnels et scolarise près de 140 000 écoliers du 1er degré dans 1 796 écoles, et près de 130 000 élèves du 2nd degré dans 60 lycées et lycées professionnels (public et privé), 3 établissements régionaux d'enseignement adapté Mme LYDIE RICARD
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