Poste en SEGPA au Collège Théodore Monod à Villerupt LE PUBLIC ÉLÈVES : La SEGPA est une structure faisant partie intégrante du collège. Elle accueille des élèves qui ne maîtrisent pas toutes les compétences et connaissances définies dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture attendues à la fin du cycle des apprentissages fondamentaux, et présentent des retards parfois importants qui risquent d'obérer l'acquisition de celles prévues au cycle de consolidation. LA STRUCTURE SEGPA : La SEGPA est une structure spécifique qui doit favoriser une meilleure inclusion des élèves pour : - mieux répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves et aux attentes des familles, - s'adapter davantage aux compétences des élèves et favoriser les projets communs entre les classes de collège et la SEGPA, - favoriser l'évolution des compétences et influer sur le comportement des élèves qui en bénéficient, - permettre, pour les élèves issus de classes de CM2 pré-orientés en SEGPA, de poursuivre les enseignements du cycle de consolidation et pour l'ensemble des élèves en situation de grande difficulté scolaire, d'être mieux pris en compte dans le cadre de leur scolarité en collège, - construire, en équipe, des progressions et des projets d'enseignement adaptés aux besoins des élèves Missions : - Enseigner en SEGPA se fonde sur une préparation rigoureuse associant analyse et réflexion pédagogique. - Être capable de participer à une dynamique collective au sein de l'établissement. - Mettre en place une différenciation pédagogique efficiente. - Contribuer à la mise en place d'une forme de stabilité au sein de l'établissement en s'impliquant dans la construction d'un projet dans la durée. - Participer à des actions pour améliorer la qualité de la relation école/famille. Conditions particulières d'exercice : Spécificités du poste : - Être capable de participer à une dynamique au sein d'une équipe d'enseignants pour développer des actions efficientes en réponse aux difficultés des élèves. - Travailler en relation avec le Directeur Adjoint Chargé de SEGPA (DACS) et l'équipe de l'établissement. - Être capable d'initier des actions ou des projets innovants pour améliorer l'accueil et la réussite de tous les élèves. - Savoir s'intégrer à une équipe. Quotité de travail fixée à 36 semaines d'enseignement par an, soit : -21 heures hebdomadaires de cours devant élèves Profil recherché : Qualités : Sens relationnel, Autonomie, Organisation Diplômes requis : - Études de niveau universitaire L3 ou diplômes équivalents - Vous maitrisez la langue française à l'écrit et à l'oral - Vous êtes autonome, organisé et ouvert au dialogue. - Vous êtes capable de vous adapter à l'environnement d'un établissement scolaire et aux outils propres à son fonctionnement et à votre enseignement - Vous avez un casier judiciaire vierge