La Sauvegarde de Haute-Saône recrute pour le DIME : Un éducateur spécialisé (H/F) En CDI, à temps plein, à VESOUL Poste à pourvoir dès que possible L'ÉTABLISSEMENT : Le Dispositif Intégré Médico Éducatif « Dr Jean-Louis BEAUDOUIN » est rattaché à son association gestionnaire l'AHSSEA. Le DIME accueille 96 enfants ou jeunes de 0 à 20 ans, éprouvant des déficiences intellectuelles avec ou sans troubles associés, dont 47 enfants souffrant de Troubles du Spectre Autistique et 19 enfants polyhandicapés. Vous serez rattaché au service pôle TSA, qui accueille des enfants âgés de 14 à plus de 20 ans, diagnostiqués autistes ou TSA. VOS MISSIONS : Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité du chef de service, vous serez chargé des missions suivantes : - Dans le respect des approches comportementales recommandées par l'HAS, vous assurerez une prise en charge auprès d'enfants et adolescents autistes, dans le but d'atteindre les objectifs fixés par les Projets Individuels d'Intervention des enfants ; - Produire, mettre en œuvre et adapter des outils de communication visuelle pour rendre prévisible le quotidien des personnes accompagnées ; - Assurer le soutien de l'auto-détermination des personnes TSA, de l'exercice de leurs droits et du respect de leurs souhaits et de leurs besoins ; - Prévenir les situations de « comportements-défis » ; - Accompagnement scolaire des enfants TSA au sein des UE. VOS AVANTAGES : - Salaire annuel selon CCN66 ; (reprise de l'ancienneté en totalité si CCN66 ou CCN51) ; - 18 jours de congés trimestriels en plus des 25 jours de congés légaux, 5 jours RTT, récupération des jours fériés qui tombent le weekend ; - Horaires de jour ; - Prévoyance ; - Mutuelle (prise en charge à hauteur de 60 % par l'employeur) ; - CSE et ses œuvres sociales ; - Accompagnement pour la recherche d'un logement avec Action Logement. LE CANDIDAT IDÉAL : - Titulaire du diplôme d'éducateur spécialisé exigé ; - Titulaire du permis B ; - Expérience significative en autisme ; - Expérience en gestion de crise et prévention des troubles du comportement ; - Savoir-faire et savoir-être : organisé, autonome, esprit d'équipe et d'initiative, capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement des objectifs prévus pour les jeunes, savoir rendre compte.