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- Détail de l'offre 183JWCX
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Offre n° 183JWCX
Orthophoniste (H/F)
45 - OLIVET - Localiser avec Mappy
Actualisé le 28 octobre 2024
Au sein de l'association, l'Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme est rattachée au Pôle d'accompagnement Polyvalent Enfants Adolescent Jeunes. L'UEMA, située à Lorris et à Boigny sur Bionne, accueille des enfants de 3 à 6 ans avec des troubles du spectre de l'autisme. Elle a pour objet principal de mettre en place pour ces enfants un cadre spécifique et sécurisant permettant, de moduler les temps individuels, collectifs (au sein de l'unité et au sein de l'école) autour d'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des programmes de l'Education Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; d'interventions éducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation. Les Missions pour ce poste : Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité de la Direction du Service, l'Orthophoniste (H/F) a pour principales missions de : - Evaluer les pré requis de la communication verbale et non verbale du jeune enfant en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, - Faire un bilan de déglutition et des fonctions de la sphère oro-faciale, - Contribuer à l'éducation précoce et la prise en charge de l'enfant avec autisme, - Contribuer dans le cadre de prises en charge thérapeutiques individuelles et/ou de groupe à la promotion de l'autonomie, la socialisation et l'inclusion scolaire des enfants, - Proposer un soutien technique dans son domaine d'expertise aux équipes éducatives et pédagogiques (observations, constructions d'outils, .), - Proposer en lien avec l'équipe pluridisciplinaire les outils de communication le mieux adapté aux besoins de l'enfant, - Accompagner les familles dans l'élaboration et la mise en œuvre des outils de communication à domicile et guidance parentale, - Participer à l'élaboration du projet individuel des enfants. Le Profil recherché : Titulaire du certificat de capacité d'orthophoniste, vous avez idéalement une première expérience dans l'accompagnement de jeunes enfants avec TSA. Des connaissances du contexte législatif et des recommandations de bonnes pratiques dans le domaine de l'autisme seraient appréciées. Vous maîtrisez les outils de communications alternatives et augmentatives (PECS, Makaton, aide visuelle, codes objets). Doté(e) de bonnes aptitudes relationnelles et d'écoute, vous portez un intérêt particulier pour l'accompagnement de jeune. Vous appréciez le travail en équipe. Autonome et organisé(e) dans votre travail, vous avez le sens des responsabilités, le respect des règles et d'autrui. Vous avez des qualités rédactionnelles, un esprit d'analyse et de synthèse. Vous faites preuve de rigueur, discrétion et confidentialité. Vous respectez le secret professionnel en application du code de déontologie. Nous vous offrons : Une association qui prône des valeurs humaines fortes et une culture de la solidarité et la diversité. Un environnement de travail riche et diversifié au sein d'une équipe dynamique et stimulante. Un équilibre entre votre vie professionnelle et personnelle, une mutuelle et une prévoyance, des avantages du CSE, des aides au logement possible avec Action Logement. Des actions de formations régulières. Statut et rémunération selon la CCNT 66 (reprise d'ancienneté) en fonction du niveau de qualification et des expériences précédentes. Vous souhaitez rejoindre une structure où les relations humaines, la vie sociale et culturelle sont importantes ? Rejoignez-nous ! Merci d'adresser votre candidature (Lettre de Motivation avec Curriculum Vitae) avant le 15/11/2024 A l'Attention de Madame La Directrice Adjointe du Service par courrier postale ou par mail.
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
- 35H Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Rémunération selon CCNT 66
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- 1 An(s)Cette expérience est indispensable
Compétences
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Permis
- B - Véhicule légerCe permis est indispensable
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Travailler en équipe
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.
Entreprise
ADPEP - UEMA
6 à 9 salariés
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