. En tant que professeur(e) des écoles, vous dispensez un enseignement polyvalent : français, mathématiques, histoire et géographie, langue vivante, éducation musicale, sciences, arts visuels et éducation physique, à des enfants de 2 à 5 ans en maternelle et de 6 à 11 ans en élémentaire. Instruire et éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire. Former les futurs citoyens en transmettant et faisant partager les valeurs de la République. Assurer un lien régulier avec les parents d'élève. Préparer les séquences pédagogiques. Evaluer les productions des élèves. Contribuer au travail collectif au sein d'une équipe pédagogique, en lien avec le ou la directeur(trice) d'école et sous l'autorité de l'inspecteur(trice) de circonscription. Préparation à la prise de fonction par une équipe de formateurs expérimentés, avec des temps d'accueil et de formation dédiés au moment de la prise de poste et dans les mois qui suivent. Accompagnement tout au long de l'année par des équipes de circonscription et un(e) maître formateur(trice). Aide à la conception des séquences et des supports pédagogiques grâce à des ressources en ligne : fiches de préparation, exercices, séances « clé en main » (consulter un exemple). Exercer au sein d'une école, c'est intégrer un collectif, parfois composé de différents professionnels (accompagnants d'élèves en situation de handicap, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles, animateurs, intervenants extérieurs ). Votre premier interlocuteur sera le directeur ou la directrice qui accompagnera vos premiers pas dans l'école. Si votre expérience en tant que professeur(e) des écoles contractuel(le) vous donne envie de poursuivre votre carrière au sein de l'Éducation nationale, l'académie vous accompagnera vers la réussite aux concours de recrutement (CRPE). Dossier de candidature: CV lettre de motivation copie de diplôme minimum un bac+3 obtenu (reconnaissance de comparabilité minimum licence pour les personnes ayant obtenues un diplôme à l'étranger.) En sus des 27 h, prévoir du temps de préparation, qui est inhérent à ce type de postes.