Le CAMSP a pour objet le dépistage, la cure ambulatoire et la rééducation des enfants entre 0 et 6 ans présentant des difficultés de développement ou des déficits sensoriels, moteurs ou mentaux quelle que soit l'étiologie. Il a vocation à intervenir le plus précocement possible en centralisant les informations et en coordonnant les actions grâce à une équipe de professionnels qui travaillent en concertation avec des partenaires extérieurs des secteurs médicaux, paramédicaux, éducatifs, pédagogiques ou sociaux. L'équipe propose une approche globale et complémentaire du développement de l'enfant, en lien avec les parents, dans le cadre d'un projet individualisé d'accompagnement. Le dispositif Ré.Col.Te est constitué de professionnels spécialisés proposant un repérage et un diagnostic précoce pour des enfants entre 0 et 6 ans présentant des troubles du développement, de la relation et de la communication, des Troubles du Spectre de l'Autisme ou des troubles à risque d'évolution autistique. Il a pour objectif de définir et de coordonner le parcours de diagnostic et de soins de ces enfants en mobilisant différents partenaires (les hôpitaux de NIORT et du Nord Deux-Sèvres et leurs services de pédopsychiatrie et de pédiatrie, le CAMSP, la PCO TND 79, les services sociaux PMI, ASE, les autres ESMS, les structures d'accueil du jeune enfant, la MDPH et l'Education Nationale). Descriptif du poste Le CAMSP (site de Niort et dispositif ReColTe) recrute un-e psychomotricie-ne en CDI. Professionnel-le paramédical-e, il/elle intervient dans le processus de rééducation et de réadaptation au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Il/elle évalue, diagnostique, propose et met en œuvre des actions d'éducation, de rééducation et de motricité nécessaires au développement de l'autonomie et des compétences sociales d'enfants et d'adolescents présentant des difficultés psychomotrices. Missions : - Participation à l'élaboration du projet de soins individualisé avec l'équipe et en y associant les parents, en déterminants des objectifs globaux et spécifiques visant à soutenir et favoriser le développement psychomoteur de l'enfant et pouvoir ainsi lui permettre de s'inscrire dans une dynamique d'évolution. - Rédaction des comptes rendus de bilans et suivis transmissibles aux familles et partenaires avec leur autorisation. - Organisation et mise en place de séances individuelles et en groupe. - Soutien et mobilisation des ressources et compétences parentales en tenant compte des difficultés de l'enfant et du contexte socio-familial. - Participation à l'évaluation diagnostique, clinique et fonctionnelle des troubles du neurodéveloppement et/ou des TSA en pluridisciplinarité, en réalisant des bilans permettant d'évaluer la qualité du développement psychomoteur de l'enfant, ses points forts, ses points faibles, ses émergences et son profil sensoriel. - Travail en coordination avec d'autres professionnels extérieurs intervenants auprès de l'enfant et de sa famille (structures multi-accueil, écoles, PMI, ASE, ADSPJ, secteur sanitaire, autres ESMS.) dans le respect de la confidentialité et du secret professionnel. Compétences : - Pratique du travail interdisciplinaire - Connaissance et respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Dynamisme, autonomie, disponibilité - Esprit de synthèse et qualité rédactionnelle - Pratique et maitrise de l'outil informatique