Sous l'autorité du Responsable de la Petite Enfance et de la directrice du multi-accueil, en lien avec la famille, dans le respect du cadre hiérarchique et du projet de service, vos missions sont les suivantes : 1-Participation à l'accueil du jeune enfant et de sa famille : - Accueillir l'enfant et sa famille sans discrimination - Accompagner la séparation et établir une relation de confiance avec les familles - Accompagner les parents et les valoriser dans leur fonction parentale - Observer l'enfant et répondre au mieux à ses besoins - Recueillir et effectuer les transmissions (orales et écrites) - Accueillir l'enfant à besoins spécifiques et favoriser son intégration en collectivité 2- Réaliser les soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants : -Répondre aux besoins physiques des enfants dans le respect de l'intimité (changes, repas) et en favorisant l'interaction - Organiser et aider à la prise des repas - Favoriser le sommeil - Prendre en charge l'enfant malade (surveillance, soins, prévention des complications, aide à la prise de médicaments selon les protocoles mis en place) - Garantir les conditions de sécurité et d'hygiène des locaux et du linge. Entretenir quotidiennement et désinfecter les espaces de vie et le matériel (dortoir, lits, jouets, plans de change salle de bain...) en appliquant les protocoles établis 3- Favoriser l'éveil et l'épanouissement de l'enfant tout en respectant son rythme et son individualité : - Acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié - Privilégier dans la mesure du possible, l'individualité de chaque enfant au sein du groupe - Favoriser et réguler les interactions dans le groupe - Proposer et animer des activités adaptées, en fonction des observations du développement, des progrès et du désir de l'enfant - L'accompagner dans l'acquisition de l'autonomie et des règles de vie en collectivité 4- Assurer la sécurité physique et affective : - Créer un climat de confiance et un cadre sécure en aménageant un environnement adapté aux besoins et aux capacités de chacun et en veillant au bien-être individuel et collectif de l'enfant : repères et espaces individualisés - Repérer les signes d'altération de l'état de santé, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure 5- Travailler sur un projet en équipe afin d'évoluer professionnellement : - Mettre en oeuvre le projet pédagogique établi au sein de la structure - Travailler avec l'équipe pluridisciplinaire et les intervenants extérieurs - Participer aux différentes réunions d'équipe - Participer aux journées pédagogiques - Participer aux différents projets en cours et être force de proposition 6- Formation et encadrement des stagiaires : - Être capable de réflexivité sur sa propre pratique pour savoir la transmettre aux stagiaires : les accueillir, les accompagner et les former