Accompagnement d'un apprenti à besoins spécifiques sur des temps de cours et sur des heures de remédiation : interventions, dans la classe, définies en concertation avec l'enseignant (aide pour écrire ou manipuler le matériel dont l'élève a besoin) . Une collaboration au suivi des projets de scolarisation (réunions d'élaboration ou de régulation du projet personnalisé de scolarisation de l'élève, participation aux rencontres avec la famille, réunion de l'équipe de suivi de scolarisation, .) En cas d'absence des jeunes, des tâches diverses en lien avec la vie scolaire pourront être demandées. Le temps de travail est de 22 h par semaine sur 7 semaines de janvier à juin 2025 : du 6 au 10 janvier, du 27 au 31 janvier, du 24 au 28 février, du 17 au 21 mars, du 31 mars au 4 avril, du 28 avril au 2 mai et du 2 au 6 juin.