Composé d'un IME / IMPro, d'un SESSAD et d'une Unité Polyvalente d'Accompagnement (UPA), l'Institut Médico-Éducatif du Bas Armagnac est installé dans le château de Peyran au cœur du village Le Houga et emploie environ 40 collaborateurs. Notre expertise se développe autour de l'accueil d'enfants et jeunes adultes âgés de 7 à 20 ans qui présentent une déficience intellectuelle et des enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme. Vous travaillez au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Vos interventions se feront essentiellement sur le pôle SESSAD et TSA de l'établissement. Missions : 1. Contribuer à la phase diagnostique et d'accompagnement : - Réalisation d'évaluations psychométriques : établir des bilans psychologiques et psychométriques (recueil d'informations, entretiens, passations de tests, travail d'analyse et de synthèse, restitution, .). - Rédiger des écrits professionnels en vue de la réunion du projet personnalisé d'accompagnement, des projets d'orientation, pour la MDPH et nos différents partenaires. - Participer aux réunions pluridisciplinaires et d'élaboration du projet personnalisé de l'enfant. - Participation aux entretiens multidisciplinaires. - Intervention possible sur l'ensemble du dispositif (IME, SESSAD, UPA). 2. Développer des approches thérapeutiques en lien avec le projet personnalisé d'accompagnement : - Assurer l'accompagnement psychologique des enfants avec déficience intellectuelle et/ou TSA en proposant des prises en charge individuelle et groupale. - Assurer le suivi de la prise en charge dans le cadre du projet d'accueil personnalisé. - Animation ou co-animation de groupes thérapeutiques. 3. Contribuer à l'approche interdisciplinaire : - Se positionner comme personne ressource au sein de l'équipe pluridisciplinaire en apportant un éclairage clinique. - Participer à la veille institutionnelle. - Participation à des séances de supervision sur site. - Participation aux réunions d'élaboration du projet personnalisé de l'enfant ; - Lien et coordination avec les autres professionnels de l'équipe et avec le réseau de partenaires. Expérience dans le poste : Tous niveaux d'expérience acceptés. 4. Inscrire son travail dans les orientations portées par le projet d'établissement. Spécialisation souhaitée : Connaissance du public avec troubles du neurodéveloppement