1. Accueillir l'enfant et sa famille, accompagner celui-ci dans son développement. - Accueillir les enfants, les parents et les substituts ; - Répondre aux besoins de l'enfant sur le plan affectif, psychologique, physiologique et moteur ; - Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - Intégrer l'enfant, gérer la période d'adaptation, lui offrir un accueil adapté y compris dans l'accueil d'urgence ; - Transmettre les informations nécessaires à l'accueil global de l'enfant à l'ensemble des collègues concernées ; - Dépister les signes d'alerte et alerter la hiérarchie ; - Communiquer au quotidien avec la famille ou les substituts ; - Accompagner et soutenir la fonction parentale. 2. Mettre en œuvre les conditions nécessaires pour faire de la structure un lieu d'accueil d'éveil et de vie. - S'adapter au projet de vie et projet pédagogique de la structure ; - Evaluer repérer et se sentir responsable de la mise en œuvre du projet pédagogique ; - Participer à la mise à jour du projet pédagogique et garantir la mise en place des modifications ; - Contribuer à la présentation d'actions particulières, reflet de la vie de la structure (expos, temps avec les familles ) ; - Mettre en œuvre les règles d'hygiène, assurer l'hygiène de l'environnement immédiat de l'enfant ; - Assurer la sécurité de l'enfant ou du groupe d'enfant en charge ; - Participer à l'aménagement, l'ambiance des locaux. 3. Elaborer et mettre en œuvre des projets. - Travailler en concertation avec la Directrice à la mise en œuvre du projet éducatif ; - Guider l'enfant dans le respect de soi, de l'autre et de son environnement ; - Proposer et animer une activité adaptée aux besoins de l'enfant et anticiper les besoins matériels ; - Evaluer et réajuster un temps d'activité ; - Entretenir autour de l'enfant un environnement sécurisé et stimulant ; - Proposer des projets pour l'accompagnement à la parentalité ; - Accueillir et accompagner les intervenants extérieurs lors de leur intervention ; - Gérer les conflits éventuels entre enfants. 4. Travailler en équipe et participer à la vie de la structure. - Assurer la continuité de direction en l'absence de la directrice ou de son adjointe ; - Savoir travailler en collaboration avec les collègues de service et développer cette coopération ; - Accueillir les familles dans le multi accueil, les accompagner et les intégrer à la vie de la structure ; - Participer à des temps de travail collectif (journées pédagogiques, réunions d'équipe, analyses des pratiques professionnelles) ; - Accompagner les remplaçants ou nouveaux professionnels ; - Participer éventuellement à la promotion du service en dehors des temps d'ouverture du multi accueil (type porte ouverte ou autre). 5. Travailler les partenariats de la structure. - Travailler en collaboration avec les services extérieurs (CAMPS, Pôle ressources petite enfance, écoles ...). - Développer les partenariats (bibliothèque, centre de loisirs, liens intergénérationnels, ) - Organiser l'accueil des stagiaires (liens avec les centres de formation, conventionnement, tutorat, ). Travail sur 4 jours avec des horaires continus.