au sein du Pôle « Enfance » pour : - le Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) « Zig Zag » situé à GUINES - le dispositif DORAH (Dispositif offrant du répit, de l'accompagnement et de l'hébergement) relevant de l'Institut Médico-Educatif « Le Lutin des Bleuets » situé à CALAIS Possibilité d'aménagement du temps de travail Fonctions : DORAH - Coordonner, collaborer et récolter l'ensemble des éléments afin des disposer des informations nécessaires à la mise en œuvre de l'accompagnement de répit (connaissances des troubles, protocoles et particularités spécifiques connues), - Participer à l'organisation relative à la mise en œuvre des projets personnalisés de répit en lien avec l'école, les ESMS, l'équipe pluridisciplinaire du service et les familles ou représentants légaux et ce, dans le respect des actions mises en place par les autres institutions, - Superviser la pratique des professionnels dans l'accompagnement des troubles et dans le déploiement de stratégies éducatives, - Mettre en œuvre une pratique d'intervention situationnelle, - Intervenir à domicile afin d'observer, informer, étayer et contribuer à renforcer les aptitudes spécifiques au handicap par une guidance parental, - Au sein et auprès de l'équipe pluridisciplinaire : participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés et éducatifs - Assurer le suivi de l'activité, - Contribuer à la mise en œuvre des actions et procédures inhérentes au développement des projets des établissements et de l'évaluation interne - Assurer un travail avec les familles - Intervenir en institution, à domicile, auprès des familles d'accueil, lors de séjour répit et lors de séjour parents/enfants SESSAD - Accompagner des enfants ou adolescents de 0 à 20 ans, sur le versant thérapeutique ou de rééducation dans leurs différents lieux de vie : école, domicile, . - Participer à l'organisation relative à la mise en œuvre des projets personnalisés en lien avec l'école, l'équipe pluridisciplinaire du service et les familles ou représentants légaux et ce, dans le respect des actions mises en place - Développer l'inclusion et la socialisation des jeunes - Participer aux réunions et rédiger les comptes rendus - Mettre en place et animer des groupes d'enfants au sein du SESSAD - Mettre en place et animer des groupes de parole parents au SESSAD - Réaliser les bilans psychométriques : WISC 4, NEPSY 2, KABC (liste non exhaustive) - Accompagner et soutenir les familles par le biais de rendez-vous ponctuels ou réguliers - Assurer le suivi de l'activité relevant de sa compétence pour l'ANAP et le rapport d'activité - Travailler en collaboration avec son pair Profil du titulaire : - Connaissance exigée des troubles du développement intellectuel - Une connaissance du milieu ouvert et des dispositifs de scolarisation et d'apprentissages serait un plus - Profil Clinicien - Capacité à concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs - Capacité à communiquer de façon objective avec les différents intervenants - Très bonnes capacités organisationnelles, capacité d'observation, d'écoute, de dialogue, d'autonomie, sens des responsabilités, sens de l'analyse et esprit d'initiative et d'objectivité - Rigoureux et dynamique