L'IME SESSAD Alexis RICORDEAU situé à Varades accueille et accompagne des jeunes, âgés de 0 à 20 ans, déficients intellectuels avec ou sans troubles associés. Le coordinateur-ice joue un rôle d'interface entre les équipes et la responsable de service au niveau du Dispositif Intégré Médico-Educatif compés de l'IME et du SESSAD. Il-elle sera membre de l'équipe de direction et sera sous la responsabilité hiérarchique de la responsable de service. Il-elle sera amené à intervenir aussi bien au niveau de l'équipe IME que de l'équipe SESSAD. Ses principales missions : - Projet Personnalisé d'Accompagnement - Formaliser les plannings des PPA IME et SESSAD ; - Animer les réunions PPA de l'IME (30 situations) et rendre compte des conclusions à la responsable de service pour validation ; - Participer aux réunions PPA du SESSAD animée par la responsable de service ; - Être ressource au niveau du dossier usager informatisé IMAGO DU ; Coordination - Animer les temps de coordination IME et SESSAD les lundis matin ; - Organiser les remplacements (IME/SESSAD), la répartition des jeunes (IME), ou la réalisation de l'accompagnement (actes SESSAD) en cas d'absence de professionnels (arrêts maladie, formation .) ; - Recueillir les besoins et organiser les transports (taxis et véhicules de service) en lien avec la secrétaire ; - Coordonner l'organisation des semaines sans enseignants ; Participation à la vie institutionnelle - Participer à la réunion de direction et certaines commissions institutionnelles ; - Participer aux réunions de service SESSAD et IME, et rédiger les comptes rendus ; - Gérer les demandes de stages « écoles », y répondre, et mettre en œuvre ; - Participer à la réflexion, la mise en œuvre, et l'animation de la préparation de la rentrée au niveau de l'IME et du SESSAD ; - Être force de proposition pour l'amélioration de l'accompagnement et de l'organisation. Titulaire d'un diplôme d'Educateur Spécialisé ou Educateur Jeunes Enfants Formation du type « Exercer une mission de coordination en établissement et service social et médico-social » souhaitée Connaissance et expérience dans le secteur médico-éducatif et auprès d'enfants porteurs de TND. Qualités attendues : Ecoute, aisance relationnelle, et capacité en communication ; Animation d'équipe Savoir rendre compte Capacités organisationnelles Aisance informatique Poste à temps plein à pourvoir début mars 2025