Missions principales: Afin de répondre aux prescriptions médicales : - Adapter les techniques rééducatives aux besoins et aux difficultés des enfants - Participer à la mise en œuvre du projet individualisé - Rédiger des bilans réguliers de prise en charge pour chaque enfant afin d'en définir les objectifs - Exercer un travail de proximité avec les équipes médico-éducatives de terrain - Suivre et encadrer les activités motrices (gymnastique, cheval, piscine) - Participer aux réunions : rééducation, bilans d'évolution, réunion pluridisciplinaire, réunion institutionnelle, réunions cliniques de certaines unités. Renseignements relatifs aux compétences requises et qualifications: Savoir apprécier les capacités et les besoins individuels des enfants Avoir des notions sur le polyhandicap et l'autisme Avoir une capacité rédactionnelle, une capacité à échanger Avoir le sens des responsabilités et du travail en équipe Connaître l'outil informatique Atouts de l'établissement: Salle de psychomotricité bien adaptée : espace bureau et espace de travail avec les enfants séparés Matériel : motricité globale, motricité fine, sensoriel, schéma corporel Population et pathologies variées (autisme ou polyhandicap) de 3 à 20 ans Equipe pluridisciplinaire : psychologue, ergothérapeute, kinés, éducateurs spécialisés Salles spécifiques pour aider à la prise en charge : snoezelen, salle de stimulation visuelle, salle d'apprentissage, ludothèque, salle multi sensorielle