Poste d'Animateur/Animatrice d'Accueil Collectif de Mineurs (ACM) à pourvoir dès à présent : - Missions : * principales : - Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants - Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre d'activité et d'animations - Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation * annexes : - Animer les mercredis, la garderie matin, la garderie du soir, les périodes scolaires -Activités : * régulières : - Aménager des espaces et de temps dans le respect des règles de sécurité - Etre médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect - Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses - Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure - Mettre en œuvre, réaliser, ranger et évaluer les animations - Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les publics - Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur l'accueil de loisirs - Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants - Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec l'équipe d'animation, - Etablir les modes de fonctionnement du service : règles de vie, consignes de sécurité, - Participer aux réunions d'équipe, apporter ses savoirs - Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur - Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues et les familles - Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, - Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel. * occasionnelles: - Accueillir et accompagner les stagiaires - Assurer le ramassage des enfants - Organiser les sorties - Compétences : *Savoir : - S'informer sur le cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) - Connaitre les publics d'enfants et l'environnement de l'accueil - Connaitre le projet pédagogique de la collectivité - Maitriser les techniques d'animation et d'encadrement - Connaitre le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant *Savoir-faire : - Echanger avec les autres agents afin d'optimiser l'exécution des tâches confiées - Prendre en charge un groupe d'enfants - Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants - Construire une relation de qualité avec les mineurs - Participer au développement et au maintien des relations avec les familles - Impulser et animer la dynamique du groupe - Repérer les enfants en difficultés et signaler la situation à la direction de l'ACM *Savoir Etre : - Sens du service public - Sens du travail en équipe - Sens de l'initiative et dynamisme - Sens d'adaptation et maitrise de soi (ton et gestes adaptés) - Qualités relationnelles