MISSIONS Au sein du CILEC, l'animateur.rice a pour missions principales : - Animation Vie Etudiante. - Contribuer à l'accueil et l'intégration des publics du CILEC à l'UJM et à Saint-Etienne. - Gérer un projet culturel (assurer le suivi et la gestion administrative des activités et événements proposés, etc.) - Participer au vivre-ensemble au sein du CILEC. - Créer des moments d'échanges interculturels. - Évaluer les besoins et attentes des étudiants du CILEC en matière de vie sociale et culturelle. - Communication vie du CILEC. - Elaborer la stratégie communicative des activités culturelles et pédagogiques du CILEC. - Assurer la promotion du CILEC via les Médias, réseaux sociaux et site internet. - Créer des espaces de rencontres avec des partenaires extérieurs (ex : collèges, lycées, associations, etc.) - Collaborer avec la chargée de communication de la DRI pour la coordination et l'impact de la communication interne et externe du CILEC - Participation à des projets transversaux. - Collaborer avec l'équipe enseignante pour la création d'activités en lien avec l'enseignement et 'apprentissage du français. - Développer le réseau professionnel. - Participer à la conception et à la mise en œuvre des projets du centre de FLE, en appui au directeur. - Développer des échanges privilégiés sur l'accueil des étudiants internationaux avec le Bureau des Mobilités de la DRI. - Participer aux réunions et aux initiatives de la DRI pour renforcer les liens et les synergies entre les différents services. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES - Compétences techniques - Excellentes capacités d'animation et de communication. - Aptitude à travailler en équipe et à collaborer avec des acteurs variés. - Compétence en gestion de projets. - Maîtrise des outils de communication digitale et des réseaux sociaux. - Connaissance du milieu universitaire et de l'enseignement du FLE est un plus - Maîtrise du français (C1/C2) - Utilisation de l'anglais à un niveau permettant une communication libre dans un environnement académique (condition nécessaire, B1 minimum), - La connaissance d'une troisième langue est souhaitée. - Maîtrise d'Excel, Word et de logiciels de présentation, traitement d'images et/ou vidéos. - Connaissances - Connaissance ou intérêt pour les enjeux de l'ESR et de l'enseignement du FLE - Connaissance des méthodes et pratiques d'enseignement du français langue étrangère. - Modes de fonctionnement des administrations publiques françaises et européennes - Savoir-faire : - Maîtrise des outils de gestion des réseaux sociaux, des plateformes de communication - Assurer le suivi budgétaire d'un projet. - Capacité à développer et entretenir des réseaux de communication et des partenariats - Capacité à formaliser et mettre en place des procédures. - Capacité à travailler en équipe et de manière transversale. - Capacité de rédaction et de communication en français et en anglais. - Capacité à travailler avec des contraintes de temps fortes. - Savoir planifier les activités et les échéances, gérer et hiérarchiser les urgences. - Savoir être - Excellente capacité à travailler en équipe - Proactivité et capacité à travailler de manière autonome. - Dynamisme, réactivité, créativité, et sens de l'initiative. - Sens de l'organisation, gestion des priorités et rigueur. - Ouverture d'esprit et sensibilité interculturelle (adapter sa communication, sa posture, etc.). - Sens du reporting et de la documentation - Savoir gérer la confidentialité des informations et des données NIVEAU D'ETUDES ET EXPERIENCE Baccalauréat minimum Expérience souhaitée dans des rôles similaires, de préférence dans le secteur universitaire Expérience dans un milieu interculturel Expérience en animations socio-culturelles, de préférence avec un public international