Deux postes de psychomotriciens/psychomotriciennes à temps partiel (0,5 ETP et 0,75 ETP) sont à pourvoir au CMPP de Besançon et au CMPP de Gray, au sein d'équipes pluridisciplinaires de 25 et 15 personnes. Les psychomotriciens/psychomotricienens au CMPP : - Prennent en charge des enfants et des adolescents : - Sous la responsabilité du médecin directeur, après échange en équipe. - Après une évaluation faite par eux(elles)-mêmes confirmant la pertinence et l'opportunité de cette indication. - Selon des modalités et une fréquence qui ont fait l'objet d'un échange en équipe : séances habituellement hebdomadaires, individuelles ou petits groupes. - Réalisent des bilans visant à évaluer et comprendre les difficultés : - En lien avec les parents ou responsables légaux qui amènent l'enfant en consultation. - A partir des éléments apportés par l'enfant, l'adolescent, ses parents, éventuellement son école. - Participent au travail pluridisciplinaire d'élaboration : - Ils (elles) rendent compte des évaluation réalisées.. - Prennent part au travail collectif de réflexion et d'élaboration. - Proposent la tenue de concertations lorsqu'is (elles) le jugent utile. - Rendent compte, à l'occasion des réunions de synthèse ou de concertation, de l'avancée de son travail. MISSIONS ASSOCIEES - Ils (elles) fournissent les comptes rendus écrits relatifs à leurs interventions - A l'intention du médecin directeur et à sa demande, notamment à l'occasion des renouvellement de prise en charge. - Pour l'alimentation du dossier du patient. - Ils (elles) s'impliquent dans le travail institutionnel : réunions institutionnelles, formations collectives, élaboration du projet d'établissement, évaluations interne ou externe, etc. - Rattachement hiérarchique double et conjoint : o Le Médecin directeur (seul responsable pour ce qui concerne le soin). o Le Directeur administratif et pédagogique. - Respect de la déontologie relative aux interventions médicosociales, du secret professionnel, du secret médical partagé et des dispositions de Règlement intérieur. Compétences : - Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur - Connaissance théorique du développement psycho-affectif de l'enfant et de l'adolescent et de ses pathologies.. - Intérêt et aptitude pour le travail pluridisciplinaire. - Implication dans l'échange duel. - Réserve professionnelle, juste distance. Formation : DE de psychomotricité