Poste à pourvoir au plus tôt CDD de remplacement DESCRIPTION DU POSTE Au sein de l'Association PASSERELLE à AVIGNON, sous l'autorité de la responsable de service du CADA, l'animateur (trice) met en place des ateliers socioculturels pour les adultes et les enfants et organise des séances d'information sur la vie en France. DOMAINE 1 Mettre en place des ateliers d'initiation à la langue française par groupes de niveau (FLE) Animer les séances de travail Evaluer les acquis des apprenants Motiver et fidéliser les résidants concernés par l'ILF DOMAINE 2 Etre à l'écoute des demandeurs d'asile et identifier leurs besoins Rechercher des liens de partenariat avec des acteurs externes Monter des actions ou des projets, avec ou sans partenaires, dans les domaines suivants : - activités culturelles et sportives - éducation et formation - bénévolat - activités occupationnelles et valorisation des compétences manuelles ou intellectuelles Faire le lien entre les résidants du CADA et les partenaires intervenant dans les activités d'animation. DOMAINE 3 Organiser et animer avec le concours de bénévoles les séances de soutien scolaire Mettre en place et animer des activités d'éveil en liaison avec les apprentissages scolaires et surtout avec l'apprentissage de la langue française Suivre avec les personnels enseignants et les parents la scolarité des enfants DOMAINE 4 Programmer, avec si nécessaire des intervenants externes, des réunions d'information sur des thèmes relatifs à la vie quotidienne en France en tenant compte des capacités de compréhension du public non francophone. Monter des actions ou des projets, avec ou sans partenaires, dans les domaines suivants : activités culturelles et sportives éducation et formation bénévolat activités occupationnelles et valorisation des compétences manuelles ou intellectuelles Faire le lien entre les résidants du CADA et les partenaires intervenant dans les activités d'animation. DOMAINE 3 Organiser et animer avec le concours de bénévoles les séances de soutien scolaire Mettre en place et animer des activités d'éveil en liaison avec les apprentissages scolaires et surtout avec l'apprentissage de la langue française Suivre avec les personnels enseignants et les parents la scolarité des enfants DOMAINE 4 Programmer, avec si nécessaire des intervenants externes, des réunions d'information sur des thèmes relatifs à la vie quotidienne en France en tenant compte des capacités de compréhension du public non francophone. COMPETENCES REQUISES : - Communication interne - Concevoir un projet d'actions socioculturelles - Définir une stratégie de communication - Organiser et animer des séances d'échange avec le public - Réaliser des actions socioculturelles et en effectuer le suivi **Formation FLE**