Le poste fait partie du pôle Recettes non fiscales du service DAF3. Il est en interaction avec tous les services de gestion RH du rectorat (DPE, DPATS, DEEP,4 DSDEN, DE). Une formation en interne est initiée dès la prise de fonction tant sur les process à mettre en œuvre dans les missions que dans le cadre de la prise en main du progiciel Chorus. Activités principales : Production et exploitation des restitutions dans le cadre de l'exécution des indus T2 et HT2, factures RNF, rétablissements de crédits, stock d'indus non traités ; Analyse rétrospective de l'activité du pôle recettes, et plus particulièrement des dossiers complexes ; Gestion des titres de perception relatifs aux indus sur rémunération et aux indus sur bourses de l'enseignement supérieur : suivi de ces dossiers, contrôle des pièces justificatives et saisie dans le progiciel CHORUS ; Suivi des contestations et des demandes de remises gracieuses et traitement des titres d'annulation et/ou de réduction qui peuvent en découler ; Suivi et saisie des titres spécifiques (T2 et HT2) tels que les mises à disposition, les accidents du travail, les avoirs, les recettes au comptant ; Traitement des opérations de rétablissements de crédits sur le périmètre du pôle ; Formalisation des activités du pôle dans le cadre du contrôle interne financier ; Renseignement et orientation des usagers (agents et étudiants concernés par un titre de perception). Profil recherché : Savoirs : Connaissance de l'organisation de l'administration de l'Education nationale et de l'académie Connaissance même basique des outils bureautiques Word et Excel Connaissance du progiciel Chorus (recommandé) Connaissances des grands principes des finances publiques et des règles de base de la comptabilité publique (recommandé) Savoir-faire : Esprit d'initiative et autonomie Capacité d'adaptation Capacité à se former et à maîtriser un outil de gestion comptable Savoir rendre compte et alerter Aptitude à la communication Respect des délais dans le cadre d'un calendrier de fin de gestion contraint Savoir-être : Capacité au travail en équipe Discrétion et respect de la confidentialité Rigueur, sens de l'organisation, méthode, disponibilité S'adapter à un environnement professionnel en évolution Qualités relationnelles Sens du service public