Elaboration et mise en œuvre du projet académique Participation en lien avec le médecin conseiller technique du recteur à la définition et à la mise en œuvre des axes prioritaires de la politique de santé Elaboration et mise en place avec les autorités de référence et les conseillers techniques départementaux infirmier et de service social, de protocoles spécifiques dans le cadre de la protection individuelle et collective : crises sanitaires, évènements graves, protection de l'enfance.. Développement des partenariats avec les représentants des services départementaux de l'État, les collectivités territoriales, la MDPH et les acteurs impliqués dans le soin et la promotion de la santé de l'enfant et de l'adolescent pour la définition et/ou la construction de plans, programmes, actions la représentation de l'institution et l'apport de son expertise au sein des groupes de travail et commissions. Coordination et encadrement technique des médecins et des secrétaires Définition des tâches des secrétaires Animation et coordination de l'équipe de médecins Réalisation des entretiens professionnels Rédaction du rapport annuel d'activité Conduite d'études et d'actions de recherche sur la santé des élèves pour permettre l'identification des besoins la détermination des priorités la mise en œuvre et l'évaluation des actions Contribution à la formation initiale et continue des personnels dans le domaine de la santé. Activités spécifiques : Apport de son expertise dans l'analyse des demandes particulières, des aménagements de la scolarité : APADHE, CNED, PAP, aménagements d'examens. Participation aux commissions départementales de l'éducation nationale Participation au CESC départemental et contribution à la coordination des CESC. Conditions particulières d'exercice : Diplôme en médecine à joindre obligatoirement avec la candidature Profil recherché : Connaissances exigées Maîtriser les connaissances scientifiques relatives à la santé et au développement de l'enfant et de l'adolescent et en santé publique (promotion de la santé, veille sanitaire...) Connaître le système éducatif Connaître la réglementation en vigueur dans le domaine de la santé Respecter la déontologie Utiliser l'outil informatique. Savoirs faire : Avoir des capacités de rédaction, d'analyse et de synthèse Savoir prendre des décisions Avoir des capacités de communication Savoir travailler en équipe et en partenariat Savoir manager une équipe Savoirs être . Savoir se positionner professionnellement en tant que médecin et dans l'institution Qualités relationnelles impliquant un grand sens de l'écoute Temps plein Disponibilité, rigueur, discrétion.