1- Organiser la vie quotidienne des mineurs, sur un plan individuel et collectif, au sein de l'établissement, en s'articulant avec les agents de l'unité - Accueillir les personnes se présentant en qualité de mineur non accompagné - Favoriser l'organisation et la gestion de la vie quotidienne (rythme de vie : temps du lever, repas, soirées et coucher) - Accompagner et soutenir le mineur dans les différentes démarches (soins, évaluation.) - Veiller à la présence des mineurs, les sécuriser, rendre compte et alerter si nécessaire - Informer le coordonnateur des évènements ou des incidents en relation avec le mineur 2- Conduire des interventions éducatives dans un cadre administratif ou judiciaire - Développer des activités support à la prise en charge au quotidien et à l'insertion sociale des mineurs en tenant compte des problématiques spécifiques à l'immigration - Initier le module d'acquisition de compétences et de socialisation - Mettre en œuvre des activités de jour et proposer des situations d'apprentissage, en tenant compte des rythmes de chaque jeune - Contribuer à la prise en charge collective d'un groupe de jeunes - Rendre compte de l'intervention éducative aux supérieurs hiérarchiques 3- Contribuer à l'élaboration d'un projet individualisé du mineur - Prendre connaissance du dossier administratif du mineur et assurer la mise à jour de son dossier de suivi - Elaborer un projet individualisé pour chaque mineur (document individuel de prise en charge), et l'évaluer - Faciliter l'insertion progressive du mineur dans son environnement de vie - Restituer les contenus de l'intervention éducative au mineur et veiller à sa compréhension et sa perception de la démarche d'évaluation et des décisions afférentes 4- Participer à la mission d'évaluation à travers une évaluation du quotidien - Prendre en compte et recueillir l'avis du mineur quant aux éléments de compréhension de sa situation, aux décisions d'intervention éducatives et aux propositions d'orientation - Veiller à la continuité de la prise en charge pendant la période de mise à l'abri en assurant une information régulière des agents ayant à intervenir dans la démarche d'évaluation - Echanger avec les partenaires au sujet de l'intervention éducative dans le respect des droits du mineur - Rédiger des rapports d'évolution de la situation du mineur à destination de l'autorité administrative ou judiciaire en vue de faciliter sa décision - Articuler la prise en charge éducative avec l'équipe chargée d'assurer l'évaluation de la minorité 5- Participation à l'organisation et au fonctionnement institutionnel - S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'établissement - Utiliser, compléter et actualiser les informations contenues dans les outils de fonctionnement et d'organisation du service (cahier de consignes, emploi du temps, fiche sanitaire.) - Participer aux synthèses, aux réunions et aux réflexions sur la pratique - Contribuer à l'évaluation interne de l'unité - Collaborer avec les autres services du département et les partenaires CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Permis B obligatoire, Travail de nuit, en soirée, les week-ends et/ou jours fériés pour des raisons de continuité de service. Astreintes et déplacements. Poste à pourvoir dès que possible