Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, il/elle accompagne, dans une démarche éducative et sociale, des personnes en situation de handicap pour le développement de leurs capacités de sociabilisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques. Il/elle est responsable de l'élaboration, de la mise en œuvre et du suivi des projets personnalisés mobilisant une variété de professionnels et participe au dispositif institutionnel 1. Accompagnement socio-éducatif : - Il/elle conçoit, planifie et coordonne des activités éducatives individuelles et/ou collectives selon les projets d'accompagnement et le projet du service - Il/elle anime, supervise et contrôle les activités éducatives individuelles et/ou collectives des personnes accueillies. - Il/elle aide à la construction de l'identité et au développement des capacités des personnes accueillies. - Il/elle est en lien avec la famille, le représentant légal, les partenaires externes. - Il/elle veille au respect des droits des personnes accueillies conformément aux lois en vigueur dans son champ d'intervention. - Il/elle accompagne la personne accueillie dans les actes et démarches de la vie quotidienne (levers, couchers, hygiène, habillement, repas, parcours professionnel, santé, distribution de médicaments.). - Il/elle rédige, en lien avec l'équipe éducative, des fiches, comptes rendus, bilans des activités effectuées. - Il/elle assure un accompagnement au quotidien des personnes accueillies. - Il/elle propose et vérifie les calendriers d'activité hebdomadaires des personnes accueillies en cohérence avec les projets et/ou dossiers et activités. 2. Conception et conduite du projet d'accompagnement : - Il/elle repère et évalue les aptitudes sociales, médico-sociales, ou techniques de la personne accueillie. - Il/elle partage et analyse les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille/son représentant légal, les partenaires. - Il/elle assure la référence ou co-référence des projets d'accompagnement du service, et contribue à leur cohérence, leur rédaction, leur mise en œuvre, et leur actualisation (accueil, évaluation, information, orientation, comptes -rendus, bilans, etc.). - Il/elle participe aux admissions des personnes accueillies en lien avec l'équipe pluridisciplinaire dans le respect du projet d'accompagnement et contribue à sa rédaction, sa traduction, son respect des lois et délais. - Il/elle met en œuvre, suit et évalue les effets des actions menées dans le respect du projet d'accompagnement. - Il/elle met en œuvre, évalue et favorise l'évolution du projet en rendant accessible les droits d'accès et d'insertion des personnes accueillies. 3. Implication dans les dynamiques institutionnelles : - Il/elle participe aux réunions (équipe, projets etc.). - Il/elle s'implique dans le travail pluridisciplinaire. - Il/elle transmet ses observations et veille à la bonne traçabilité du dossier de la personne accueillie (Medgic, mail, papier etc.). - Il/elle rend les écrits professionnels. - Il/elle participe collectivement à l'élaboration du projet de service, de l'établissement, de l'institution et à sa mise en œuvre. - Il/elle construit et entretient des relations avec la famille, les partenaires du secteur, les acteurs du territoire et réseaux nécessaires à la mise en œuvre du projet d'accompagnement. - Il/elle entretient et actualise ses connaissances des politiques publiques et de la réglementation dans ses différents champs d'intervention. - Il/elle planifie et organise les visites d'évaluation dans le cadre des admissions des personnes accueillies en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. - Il/elle participe aux équipes de suivi de scolarisation en appui de l'éducateur spécialisé référent. - Il/elle participe, en collaboration avec la direction, à une organisation