Placé sous l'autorité de la directrice du multi-accueil, l'assistant petite enfance est un acteur de terrain. Il prend en charge de façon individuelle ou en groupe et de manière globale les enfants qui sont confiés à la structure par les parents. Il répond aux besoins quotidiens de l'enfant par la présence qu'il assure, les soins journaliers de base auxquels il participe et les activités d'éveil qu'il organise. Il participe à l'éveil de l'enfant et à son confort affectif en lui proposant des activités, des jeux, des sorties adaptées à son âge et à ses besoins et toujours en lien avec le projet pédagogique de la structure. Il participe à l'élaboration des projets avec l'équipe et à leur mise en œuvre. Missions ou activités LIEN AVEC LES FAMILLES Accueillir les enfants et les parents - Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents. - Préserver le lien parent/enfant en aidant à la "séparation". - Valoriser et soutenir la fonction parentale, en lien avec la puéricultrice et l'EJE. ACCOMPAGNEMENT QUOTIDIEN DE L'ENFANT DANS LES ACTIVITES Accompagner l'enfant dans tous les actes de vie quotidienne - Observer les enfants et les situations. - Accompagner l'enfant dans les différents temps de vie de la crèche. - Accueillir l'enfant, y compris l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique, dans des conditions favorables en accord avec le projet éducatif. Mettre en œuvre des activités éducatives visant à l'autonomie - Accompagner l'enfant dans son développement, dans ses apprentissages, dans son acquisition de l'autonomie et dans sa socialisation, en organisant des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation en lien avec une équipe pluridisciplinaire. - Créer et aménager en équipe un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants. - Préparer des supports d'éveil. - Animer des activités pour un groupe d'enfant, seul ou en collaboration avec les autres membres de l'équipe. SOINS DE L'ENFANT Participer aux soins de confort et de bien-être de l'enfant - Assurer la sécurité des enfants, tant physique que psychologique et affective. - Repérer les troubles éventuels de l'enfant et en assurer le suivi spécifique en collaboration avec les autres intervenants. - Participer aux tâches courantes de la structure et contribuer à la propreté et au rangement des locaux et du matériel. S'adapter aux besoins spécifiques de chaque enfant - Respecter le régime alimentaire de l'enfant. - Etre à l'écoute du rythme de l'enfant pour répondre à ses besoins physiques, physiologiques et psycho- affectifs et contribuer à son bien-être. TRAVAIL EN EQUIPE Prendre part pleinement au travail d'équipe - Participer à l'élaboration et la mise en place des projets d'établissement en concertation avec l'équipe. - Participer aux réunions organisées au sein de la structure. Communiquer au sein de l'équipe - Transmettre des relevés précis auprès des autres membres de l'équipe pour faciliter la continuité de la prise en charge des enfants présents. - Respecter le secret professionnel (le secret couvre non seulement ce qui lui a été confié, mais aussi ce qu'il a vu, lu, entendu, constaté ou compris).