Le dispositif Jeunes de l'Assocation EDEA accompagne des jeunes en situation de handicap mental et psychique et leur famille en milieu ordinaire et en institution, recherche un.e Educateur.trice Spécialisé.e. Ses missions principales seront: COMMUNIQUER, ÉCOUTER ET RECUEILLIR Créer les outils pour favoriser l'expression des attentes et des rêves de la personne. Créer les conditions d'échanges et recueillir les informations au travers d'une écoute active et d'une communication accessible. Participer à une évaluation des besoins nécessaires à la réalisation des attentes/des rêves par la personne, et proposer des actions. ACCOMPAGNER LES PROJETS Construire les conditions pour que la personne puisse agir et contribuer à la réalisation de son rêve ou de ses attentes. Faciliter la mise en œuvre du projet personnalisé avec toutes les parties prenantes. Créer des outils d'adaptation de l'environnement quand c'est nécessaire. Soutenir les réussites et les échecs, faciliter l'analyse, la prise de recul et l'évaluation des actions et du projet. Favoriser l'émergence des potentialités de la personne. Travailler sur la mise en œuvre des droits et des devoirs des personnes accompagnées pour faciliter la participation sociale. Concevoir et construire des projets (objectifs, moyens, sens, évaluation) pour mettre en œuvre des actions collectives (ateliers à visée sociale, de loisirs, professionnelle, ...). COOPÉRER, COORDONNER Dans le cadre du projet global de la personne et dans son environnement, partager et analyser les informations avec la personne, l'équipe et ses ressources partenaires. Réaliser un état des lieux de l'environnement de la personne pour co-élaborer et faciliter son pouvoir d'agir, créer un réseau de coopérateurs (ESMS, entreprises, familles, amis, ...). Construire des hypothèses de travail (individuelle ou en équipe) et des solutions pour s'adapter aux répercussions du handicap sur la personne et le collectif qui l'entoure. Participer à la vie locale, au projet associatif et d'établissement. Participer aux réunions et éventuellement animer des ateliers. SUIVRE, ÉVALUER ET TRANSMETTRE Veiller à la sécurité des personnes. Savoir alerter et repérer les situations critiques, s'adresser aux personnes qui peuvent agir. Participer à la démarche globale d'amélioration des projets avec les parties prenantes (procédures, consignes, décisions collectives, ...). Évaluer mes actions dans une démarche qualité au service de la personne, proposer des améliorations, faire évoluer mes pratiques. Rédiger des écrits factuels, non jugeant et porteurs de sens pour assurer la continuité du parcours. Assurer le suivi des plans d'actions des évaluations médico-sociales et du projet personnalisé.