Intégrer le GIP FCIP (Formation Continue et Insertion Professionnelle) c'est contribuer à l'intérêt général dans une organisation à taille humaine. Nous sommes une structure au service de la politique académique. Nous recrutons un ou une responsable pour l'un des 23 Bureaux Des Entreprises de l'académie de Poitiers. Ce poste est basé au sein du Lycée professionnel Nelson Mandela et LP Réaumur à Poitiers (86). Aux côtés des équipes pédagogiques de l'établissement scolaire, le RBDE est chargé de l'animation et de la coordination des activités école entreprise. Ce poste est en lien étroit avec les milieux professionnels (filières du Bâtiment, du Tertiaire, de l'Hôtellerie Restauration, des Métiers d'arts), les territoires et les réseaux existants. Vos missions principales : > Axe 1 : Développer des partenariats avec les acteurs économiques du territoire Développement de la relation lycée-entreprise : recherche, formalisation et suivi des partenariats avec les acteurs économiques du territoire et les réseaux existants (CLEE, ECLORE, ROTARY, CERA, COBATY, Agences INTERIM, .) ; Aide à l'organisation d'évènements en lien avec les équipes pédagogiques et les partenaires professionnels du lycée pour faciliter leur participation aux activités de l'établissement ; Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage en lien avec les services de gestion et les DDFPT ; > Axe 2 : Faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants : Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel ; Appui à la valorisation pédagogique des compétences acquises lors des temps de formation en milieu professionnel (livret de stage, attestation de stage, .) ; Appui, en lien avec les secteurs économiques locaux et aux côtés des conseillers France Travail, dans l'accompagnement à l'insertion professionnelle des élèves de terminale et des publics sortants de l'établissement ; Contribution au sentiment d'appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d'anciens élèves. Axe 3 : Organiser les temps de formation en milieu professionnel Recensement, actualisation et suivi de la qualité des sites d'accueil des élèves ; Communication auprès des acteurs économiques : réglementation, documents de suivi et d'accompagnement. ; Appui aux élèves dans leur recherche des lieux d'accueil en concertation avec l'équipe pédagogique ; Suivi des allocations de périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) ; Soutien à la mise en place de la mobilité européenne et internationale.