Statut : Contractuelle - Travail en consultation et en équipe - Poste à pourvoir à compter du 01/09/2025 Horaires : De 9h à 17h48 28 CA. 19 RTT. Congés obligatoires pendant la fermeture du service (1 semaines en août et 1 semaine en fin d'année) Le Pôle hospitalo-universitaire d'Evaluation Prévention et Innovation Thérapeutique (PEPIT) a pour mission de structurer les moyens cliniques dans le champ du diagnostic et de l'intervention précoce et personnalisée de l'adolescent et du jeune adulte sur le GHU. Il offrira une plate-forme transversale sur le GHU (soins, recherche, enseignement) destinée à favoriser l'intervention précoce, la recherche translationnelle et l'innovation thérapeutique. Le pôle PEPIT accueille majoritairement : - Des jeunes âgés de 15 à 30 ans présentant un trouble psychique émergent avec caractéristiques psychotiques, qu'il y ait ou non un trouble du neurodéveloppement ou du spectre autistique préalable, qui peuvent être suivis pour une durée de 2 à 3 an articulée autour d'un case manager. - Des personnes présentant des troubles psychiques dans le contexte d'une maladie rare identifiée ou suspectée, pour une activité de recours en support d'un suivi existant ou réalisation d'un bilan d'extension notamment génétique. Le pôle PEPIT a aussi une activité universitaire impliquant l'accueil d'internes, de stagiaire en Master et est impliqué dans des activités de formations (Master Class, DU, DIU) et de diffusion des connaissances à l'échelle du GHU et du territoire Ile de France dans le cadre du réseau Transition. Le pôle est lié à l'équipe Inserm - Université de Paris : (IPNP, Inserm UMR 1266). DESCRIPTION DU POSTE ET DES MISSIONS En tant que psychologue, votre mission principale sera de participer à l'évaluation fonctionnelle globale des patients afin de contribuer à l'élaboration d'un diagnostic et à l'adaptation des projets thérapeutiques individualisés, en coordination avec l'équipe médicale. Activités habituelles - Animation de groupes thérapeutiques d'orientation TCC centrés selon les cas, sur la gestion du stress, les symptômes négatifs, l'entretien motivationnel, les habiletés sociales - Entretiens cliniques pour bilan fonctionnel et TCC individuelle - Animation de groupe de psychoéducation / éducation thérapeutique des patients et des familles - Consigner au dossier du patient toute observation nécessaire à la prise en charge en équipe du patient - Participer aux réunions pluridisciplinaires pour l'élaboration, l'actualisation et l'évaluation des projets de soins personnalisés - Rédiger des comptes rendus exploitables pour l'équipe soignante et les médecins Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive) - Actualisation des connaissances, - Veille scientifique - Participation à la diffusion des connaissances et la rédaction d'articles - Participation à des protocoles de recherche - Participation à l'élaboration de nouvelles pratiques ou outils et à des protocoles de recherche - Participation aux réunions institutionnelles - Accueil et encadrement des stagiaires PROFIL - Master 2 de psychologie clinique et psychopathologie - Une formation en psychoéducation, en TCC et en remédiation cognitive sera appréciée - Une expérience dans le domaine des troubles du neurodéveloppement sera utile OBLIGATIONS PROFESSIONNELLES - Obligation de se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement, - Port d'une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail, et respect les règles d'hygiène en vigueur, - Obligation de servir : exercice personnel et exclusif des fonctions, - Obligations à l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité, - Obligation à l'égard des tiers : impartialité et probité, discrétion professionnelle.