- Missions : o En lien étroit avec le psychologue et l'enseignante spécialisée, participation à la démarche d'évaluation (initiale et de suivi) de l'admission et tout au cours de l'accompagnement de l'enfant. o Participation à l'élaboration du Contrat d'Objectifs en proposant des objectifs de travail opérationnels et des pistes d'interventions spécifiques. o Mise en œuvre des contrats d'objectifs du jeune (accompagnement spécialisé, ABA, mise en place de pictogramme.). o Mise en place de séances d'accompagnement individuel et collectif au sein des locaux et en famille o Travail en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique de l'école maternelle mais également avec les autres partenaires. o Accompagnement des familles et des aidants. - Compétences : o Réalisation d'observations et d'évaluations éducatives dans le cadre de la démarche d'évaluation initiale et de suivi de l'enfant, o Une connaissance de l'autisme et des méthodes d'accompagnement spécifiques serait un plus o Travail en équipe pluridisciplinaire, o Travail partenarial et en réseau, o Communication, o Organisation, o Capacités rédactionnelles.