Le DITEP Le Verdier et son SESSAD DI interviennent sur la pointe ouest du département des Bouches-du-Rhône (Salon de Provence). Son projet vise à soutenir l'inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants/adolescents (4 à 18 ans) accompagnés en vue de développer toutes leurs potentialités et leur permettre d'accéder à un meilleur niveau d'autonomie et transformer leur situation. En appui sur les ressources du territoire, en lien avec les familles et dans une dimension globale de soin, il recherche et offre des réponses de proximité multimodales et adaptées aux enfants et adolescents accompagnés, que ces derniers présentent des troubles psychiques ou une déficience intellectuelle légère entravant leur socialisation et leur apprentissage. Sous l'autorité du chef de service éducatif, vous participez à la mise en œuvre du Projet Personnalisé d'Accompagnement Global (PPAG) de l'enfant en référence aux décisions arrêtées en équipe pluridisciplinaire et en inscrivant vos actions dans une dimension globale de soin. Vous intervenez dans le cadre du PPAG dans le sphère familiale, l'environnement scolaire et social conformément aux visées du projet, et assurez des interventions socio-éducatives afin de préserver l'inclusion sociale des enfants et adolescents accompagnés et de permettre de développer leur autonomie. Vous vous assurez du consentement éclairé et recherche le partage de point de vue de la famille et des partenaires à toutes les étapes de l'accompagnement de l'enfant. A ce titre, vos missions seront notamment les suivantes : - Contribuer avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires à la compréhension fine et globale des besoins de l'enfant et des demandes ou attentes de sa famille en vue de l'élaboration du PPAG ; - Interagir avec la famille et les partenaires et proposer des réponses de proximité adaptées à la situation ; - Accompagner la famille dans l'expression de ses ressources et habiletés à tout moment de l'accompagnement et en tous lieux ; - Rédiger les documents référents aux procédures instituées (ponctuel, compte-rendu semestriel, contribution au projet, projet d'atelier, feuillet MDPH ) et rendre compte de son activité à partir du relevé hebdomadaire - Elaborer, mettre en œuvre et évaluer des actions éducatives collectives ou individuelles en vue du soutien à l'inclusion scolaire et sociale - En tant qu'éducateur référent de projet de l'enfant, par mandat du chef de service éducatif, vous êtes porteur de la connaissance et de l'historicité du parcours de l'enfant, adolescent en termes de besoins, de réponses, de perspectives ; - Se déplacer en tous lieux nécessaires à l'exercice de vos missions. Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association.