Accueil des enfants pendant le temps périscolaire et extra-scolaire Planning annualisé Horaires de travail : 11h30-18h30 du lundi au vendredi vacances scolaires et la saison estivale sur la base de 9h/jour Missions /Activités Principales / Tâches : Activités principales : - Mise en place du projet Aller/vers conventionné par la caf. - Mise en place du projet promeneur du net conventionné par la caf. - Planifier et organiser de projets socio-éducatifs - Animer des cycles d'activités socio-éducatifs - Être force de proposition auprès du responsable du service - Elaborer des projets d'activités en fonction des âges en cohérence avec le projet pédagogique de la structure et le PEDT communal. - Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités - Garantir la sécurité physique, affective et morale des jeunes - Mettre en place des séjours avec le public - Seconder le directeur lors de son absence (management, administration, animation.) - Organisation et Direction de séjour Ados Activités spécifiques : - Gérer le foyer des jeunes (lieu de débat permettant d'être à l'écoute des jeunes, de les aider à élaborer des projets, de préparer des actions). - Adapter sa tenue et ses missions en fonction des activités menées telles que la baignade et les ateliers sportifs. - En lien étroit avec la mission local d'insertion, l'espace jeunes participe à accompagner au mieux l'insertion des jeunes face aux problématiques d'emploi et de formation en les aidant dans leurs démarches (cv, lettre de motivation.) Activités secondaires - Encadrer les enfants durant le temps périscolaire méridien sur les ALP - Participe activement aux projets - Savoirs : Diplôme(s) : BPJEPS LTP ou BPJEPS avec UC de direction obligatoire Permis de conduire apprécié : B Connaissance des cadres réglementaires de l'animation et de l'accueil de loisirs. Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux Techniques d'évaluation pédagogique Outil de pilotage opérationnel des activités Management d'équipe - Savoir-faire Maitrise de la spécificité du public adolescent (3 ans d'expérience minimum) Être capable d'anticiper et gérer les conflits éventuels. Maitrise de l'outil informatique (logiciel Word, Excel..) Gestion de projet Encadrer une équipe, capacité de travail en équipe, sens de l'organisation. - Savoir être (encadrer une équipe, capacité de travail en équipe, sens de l'organisation.) Capacité à s'adapter à chaque public. Notions de discrétion professionnelle Aimer le travail en équipe Etre à l'écoute, attentif, dans le dialogue Se remettre en question, l'autocritique Etre responsable de ses actes Faire preuve de diplomatie Savoir réguler ses émotions Faire preuve d'objectivité Accepter la critique constructive « Être un exemple » : crédibilité et cohérence respect et rassurant Respect des collègues de travail et du personnel de cantine. Respect des horaires