Accueil, recrutement et positionnement des apprentis Élaboration de programmes dans le cadre défini par le concepteur de formation Mise en œuvre de méthodes, d'outils et de démarches adaptées aux apprenants Encadrement des apprenants Contribuer au développement de compétences du public Évaluation des compétences et savoir-faire acquis et participation à leur valorisation (notamment en vue de la délivrance de titres et de diplômes) Conduite de démarches d'accompagnement individuel des jeunes Formation de formateurs indispensable Évaluer les attentes et les besoins des publics concernés Concevoir et maîtriser des outils pédagogiques adaptés aux publics et selon des modalités diverses (face à face, travail en équipe, en réseau.) Communiquer de manière appropriée aux publics