Ville de Dammarie Les Lys, 23 371 habitants, bordée par la Seine et la Forêt de Fontainebleau. Pour répondre au besoin de ses habitants et améliorer leur quotidien, la ville poursuit ses recrutements en s'appuyant sur des valeurs fortes fondées sur le sens du service public, l'esprit d'équipe et le bien-être au travail. Dans le cadre d'un remplacement, nous recherchons un.e ATSEM jusqu'au 20 Février 2025. Activités techniques et spécifiques : - Assistance et aide à l'enfant Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.) Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices Accompagner les enfants aux toilettes, veiller à la propreté (procéder à leur toilette après incident) Gérer les conflits entre les enfants Encadrement et aide aux enfants au cours du repas S'asseoir à table avec les enfants et prendre le même repas (sauf contre-indication médicale) Les aider à couper leurs aliments, leur montrer le bon usage des couverts, verres. Veiller à une consommation correcte des repas Les écouter, discuter avec eux, maintenir calme et convivialité autour de la table Signaler systématiquement à la Directrice de l'éducation toute situation d'enfant présentant des difficultés d'ordre familial, psychologique ou autres Débarrassage sur chariot au 1er service et au 2ème service par les ATSEM/animateurs Vérifier le sol avant de quitter le réfectoire (ramasser serviettes, pain, couverts) Prise en charge des enfants en petits groupes Mise en place d'activités adaptées et/ou surveillance en récréation Accompagnement des enfants à la sieste, participer au coucher des enfants dans ses différentes phases (habillage, déshabillage.) - Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents (ou substituts parentaux) en fonction du plan Vigipirate mis en place : Participer et contribuer au bon accueil des enfants dans les classes Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur Bienveillance vis-à-vis des enfants et de leurs familles : propos et gestes respectueux et être à l'écoute Savoir dialoguer avec l'enfant Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles Participer aux temps périscolaires et extrascolaires - Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques Respecter les directives données par la direction de l'école et/ou les enseignants Gérer les effectifs enfants pour la cantine en recensant les présences dans un tableau et établir la répartition des services Porter assistance technique à la préparation d'ateliers, nettoyer et ranger après l'activité. Le rangement de l'ATSEM complète celui des enfants Préparer des supports pédagogiques et aider à l'installation et à la des parcours de motricité selon les consignes de l'équipe pédagogique Savoirs socioprofessionnels : - Développement (physique et psychologique) de l'enfant à partir de 2 ans - Notions liées aux handicaps - Notions de respect d'autrui et de l'environnement - Principes d'hygiène corporelle - Techniques de régulation et de résolution de conflits - Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants - Connaissance des procédures Savoirs généraux : - Programme et objectifs de l'école maternelle - Organigramme et projet d'école - Organigramme et projet éducatif de la collectivité