L'IME Henri Dinguirard apporte un accompagnement médico-social à des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap (déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, TND, TSA) de 6 à 20 ans. Le moniteur éducateur au sein de l'équipe éducative peut intervenir en internat et/ou en accueil de jour. Mission Principale : Le Moniteur Educateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'émancipation, de participation et d'intégration à la vie sociale. Il met en œuvre son action en fonction des possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles de la personne accueillie dans le respect de ses droits et de sa singularité. Ses activités : - Œuvrer au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes dont il a la responsabilité dans une démarche de bientraitance et conformément aux Recommandations des Bonnes Pratiques professionnelles. - Proposer un accompagnement au quotidien qui favorise le développement et l'épanouissement des personnes accompagnées. - Proposer et mettre en œuvre des médiations/activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors l'institution. - Favoriser l'autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d'interaction avec l'environnement social. - Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation et au réajustement des Projets Personnalisés des personnes accompagnées. - Veiller et participer à la mise en œuvre des actions et des outils définis dans le Projet Personnalisé de la personne accompagnée dont il a été désigné référent. - Observer et contribuer à l'évaluation des situations éducatives, dans le respect des objectifs du projet d'établissement. - S'inscrire et coopérer dans la dynamique du travail de l'équipe pluriprofessionnelle. - Transmettre les informations nécessaires en utilisant les outils de communication institutionnels. - Participer aux réunions institutionnelles, aux actions de formations et à la veille professionnelle dans l'objectif d'amélioration continue des pratiques professionnelles.