l'Institut Médico-Éducatif accueille des enfants et adolescents, âgés de 5 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle moyenne à légère avec ou sans troubles graves surajoutés. Une section pour les enfants et adolescents atteints de troubles envahissants du développement a également été créée. L'IME est situé au cœur de la ville de Bédarieux. Il est équipé de locaux à usage collectif, à usage d'enseignement général ou éducatif pré-professionnel et, de locaux à usage privé consacrés à l'hébergement. La prise en charge des enfants est réalisée par une équipe éducative ainsi qu'une équipe médicale et paramédicale. Des professeurs des écoles détachés de l'Education Nationale complètent cette équipe pluridisciplinaire. L'IME compte également du personnel des services généraux, techniques et administratifs. Missions : - Procéder à des évaluations psychologiques (bilans cognitifs et de développement), réaliser des diagnostics et analyser les besoins d'intervention. - Construire et mettre en œuvre les dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative à destination d'enfants et d'adolescents en situation de handicap : déficients intellectuelles, polyhandicapés, atteints de troubles du spectre autistique. - Assurer un accompagnement psychologique régulier des enfants accueillis en collaboration avec leurs familles. - Participer à l'élaboration du dossier de soin ou du projet individualisé d'accompagnement. - Travailler en équipes de cadres et pluridisciplinaire sous la responsabilité du directeur. - Sensibiliser le personnel médical, social et éducatif, et l'encadrement, à la dimension psychologique des usagers. - Développer et entretenir un réseau professionnel. - Participer à l'élaboration et mise en œuvre du projet institutionnel ainsi qu'à la vie de la structure. Aptitudes : - Posséder des connaissances en psychologie du développement. - Maîtriser et adhérer obligatoirement aux approches structurées, cognitives et comportementales dédiées à l'accompagnement des personnes avec autisme : ABA, TEACCH, PECS, etc. - Maîtriser des outils d'évaluation préconisés dans les recommandations HAS/ANESM tels que : VABC, PEP 3, EFI, BECS, etc. - Posséder des qualités relationnelles et d'écoute, un dynamisme indispensable à l'exercice de votre fonction. - Connaissances spécifiques d'un environnement médico-social plus particulièrement lié à une population d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle moyenne à légère et des troubles envahissants du développement et porteurs de troubles du spectre autistique Formations et diplômes : - Titre de Psychologue (DESS, Master 2 en Psychologie) requis. - Expérience significative dans le domaine de l'autisme et des TSA serait un plus. Poste à pourvoir au 01/02/2026