CDI - 17h30 hebdomadaire - 43 jours de congé par an - reprise d'ancienneté possible. Possibilité d'effectuer des heures de manière ponctuelle. L'ouvrier hautement qualifié assure, selon le cas : - L'exécution de travaux de haute qualité et technicité, impliquant une part importante d'initiative et de responsabilité dans les domaines relevant de sa qualification, - Les travaux d'aménagement et de rénovation : travaux de peinture, de maçonnerie, nettoyage des chêneaux, transport de matériaux et de meubles. Sur ce poste, est attendue une compétence en gestion et organisation de logistique transport. - L'ouverture/fermeture des établissements selon emploi du temps, sortie des poubelles de ramassage et tri collectif (de leur nettoyage régulier.) - L'entretien des espaces extérieurs : entretien des espaces verts, arbres, haies, ramassage des feuilles, sortie des poubelles, transport des gros déchets vers les déchetteries. - Assurer le transport des personnes accompagnées. L'établissement : Le Centre Lagarrigue est un dispositif Thérapeutique Educatif et Pédagogique (DITEP), situé à Tarbes. Il accueille des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. Ils se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées à un accompagnement personnalisé. Le SESSAD accueille des enfants et des jeunes présentant des troubles de la conduite et des comportements et/ou de l'accès aux apprentissages dont les facteurs sont polymorphes. Capacité d'accueil : 70 places en DITEP (Accueil de Jour, Prestation en Milieu Ordinaire et 10 places d'Accueil de Nuit) Savoir-faire : - Faire preuve de rigueur et d'organisation. - Capacité d'autonomie et d'initiative, tout en sachant rendre compte à sa hiérarchie. - Capacité d'exécuter des tâches complexes dans les domaines relevant de sa qualification. Savoir-être : - Faire preuve de réelles qualités humaines et relationnelles (maîtrise de soi, patience, écoute), compte-tenu des troubles présentés par les enfants accueillis et des contacts réguliers avec les familles. - Faire preuve de discrétion, et respecter la confidentialité en toute occasion. - Faire preuve de disponibilité en raison de la variabilité des horaires. - Capacité de travail en équipe.