Intervenir au domicile dans le cadre d'un placement à domicile : - Exercer auprès d'enfants ou d'adolescents une fonction d'éducation, de médiation, de prévention, d'animation dans l'objectif d'un développement global - Accompagner les parents d'enfants ou d'adolescents rencontrant des difficultés dans la prise en charge globale et quotidienne de Ieurs enfants. - Suivre la mise en œuvre du projet individualisé de l'enfant * Activités principales : Intervenir à domicile pour accompagner les Familles en vue de maintenir le « vivre ensemble » : - Assurer une prise en charge éducative et psycho-affective au quotidien de l'enfant ou de l'adolescent ou d'une fratrie - Soutenir Ie(s) parent(s) dans la gestion du quotidien (levers, repas, couchers, etc). - Permettre aux parents d'identifier Ieurs compétences et Ieurs difficultés. - Concevoir, organiser et animer des temps d'activité (fratrie ou inter-fratrie) - Accompagner Ie(s) parent(s) dans leurs démarches administratives. Informer et orienter vers les dispositifs de droits communs : - Rendre compte de la situation - Participer aux réunions de service - Se coordonner avec l'ensemble des professionnels intervenant autour de la famille. - Dépister les difficultés et les retards d'apprentissage de l'enfant ou de l'adolescent. - Participer aux concertations, réunions, synthèses autour du projet de l'enfant. Point fréquent avec les familles : contrat engagement, bilan, etc. - Représenter le service auprès des différentes institutions. - Rédiger des rapports, des notes d'info sur le quotidien de l'enfant ou de l'adolescent à destination de l'ASE. Assurer le lien avec l'ASE : point situation. - Assurer le transport des enfants en cas de besoin. * Activités spécifiques Soutient le mineur dans le cadre du placement et suit son évolution par des visites à domicile, des entretiens avec la famille d'accueil, l'école, le milieu médical et autres. - Elabore un projet individualisé avec l'aide de l'équipe pluridisciplinaire. - Travaille avec les parents et les accompagne dans le cadre du projet du mineur. - Assure un travail sur le lien parents/enfants et favorise, si possible l'évolution et l'amélioration de ses relations. - Constitue le lien principal, en tant que référent, avec les partenaires intervenants de près ou de loin sur la situation. - Assiste aux audiences au tribunal. Participe et s'intéresse à l'évolution de la MECS. Possibilité de travailler le week-end, samedi ou exceptionnellement le dimanche si nécessaire. Permis B obligatoire, grande mobilité