Missions communes : Accueillir, accompagner, garantir la sécurité physique et morale de l'ensemble des élèves de l'école en lien étroit avec le projet éducatif, les règles de vie et l'organisation de l'école. Missions spécifiques au poste : - Par rapport aux élèves : - Accueillir les élèves dans leur globalité et prendre en compte les besoins différenciés ; - Assurer la sécurité des élèves ; - Contribuer à améliorer le climat scolaire entre les élèves dans l'établissement ; - Accompagner les jeunes dans leur construction individuelle et sociale ; - Assurer des conditions favorables de travail pour chaque élève ; - Avoir avec les élèves des relations individuelles ou collectives basées sur le dialogue ; - Rendre l'élève responsable, autonome, citoyen ; - Etre en veille par rapport aux réalités des jeunes ; - Etre attentif aux comportements des élèves qui peuvent traduire un certain « mal-être ». - Par rapport aux familles : - Assurer des échanges cordiaux avec les familles ; - Promouvoir au quotidien le projet éducatif de l'établissement. - Par rapport au service de la vie scolaire : - Assurer un rôle d'alerte auprès des responsables de la vie scolaire et du conseiller principal d'éducation ; - Alerter et faire remonter l'information (cahiers de suivis) après avoir pris le temps de l'analyse ; - Assurer le respect du règlement intérieur et des règles de vie collective ; - Contribuer à l'atteinte des objectifs fixés au service par la direction ; - Etre force de propositions au sein de l'équipe de la vie scolaire ; - Proposer des démarches favorisant la socialisation dans les différents lieux de vie ; - Remplacer un membre de la vie scolaire absent ; - Si besoin : . Gérer les incidents entre les élèves : analyser les situations et faire remonter au supérieur hiérarchique ; . Informer les familles et les personnes concernées de l'équipe éducative (par téléphone) ; . Adapter les horaires en cas de situations exceptionnelles. Activités principales : - Afin de permettre un climat scolaire serein pour les élèves, l'éducateur assure des tâches de surveillance et de contrôle. - Effectue des saisies informatiques sur le logiciel de gestion des absences et des retards ; - Communique par téléphone avec les familles : - Participe aux préparatifs liés à la rentrée scolaire et aux activités de fin d'année (archivage) ; - Apporte une aide ponctuelle aux membres de la communauté éducative sur demande de la hiérarchie ; Compétences : - S'adapter aux besoins quotidiens et aux situations imprévues vécues dans l'établissement : savoir faire preuve de réactivité ; - Adopter une attitude professionnelle : être ponctuel, respecter son positionnement journalier et effectuer toutes les missions avec sérieux ; adapter son vocabulaire à un milieu scolaire ; communiquer de manière positive avec les adultes de l'établissement et les familles ; respecter la vie privée de chacun ; - Adapter sa posture aux comportements et aux spécificités des élèves (âge et niveau) ; - Aborder les situations entre les personnes, avec empathie et bienveillance : faire preuve de discernement et de neutralité et analyser une situation par le dialogue ; - Développer une relation d'autorité et de confiance avec chaque élève en maintenant toujours la distance nécessaire qui le respecte : « ne pas entretenir de relations amicales avec les élèves » ; - Informer et rendre compte à son responsable hiérarchique : assurer les remontées et les transmissionsd'information concernant les élèves avec discrétion ; faire preuve de constance et de rapidité dans latransmission d'informations ; - Garantir une attention soutenue à tous les moments de la journée ; - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité ; - Analyser ses pratiques professionnelles et faire remonter ses difficultés à son responsable