FONCTION Le professionnel participe à l'action socio-éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de jeunes âgés de 12 à 20 ans, déficients intellectuels avec ou sans troubles associés, accompagnés par l'IME. Il exerce son activité au sein d'une équipe pluri professionnelle. Il met en place des médiations et activités socio-éducatives avec des jeunes en individuel ou avec des collectifs de jeunes en application du projet d'établissement. Son intervention est pensée en lien avec les projets personnalisés des jeunes accompagnés. Si la situation le convoque, il peut se déplacer à l'extérieur de l'établissement dans le cadre d'activités éducatives, de visites à domicile ou encore de synthèses avec les partenaires. Le professionnel exerce ses missions au sein de l'institution. Il y dispose de moyens matériels, financiers et humains. Il a accès à tous les outils institutionnels en lien avec l'accompagnement du jeune. MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES 1. Fonction éducative Il accompagne les jeunes dans les actes de la vie quotidienne et veille à leur bien-être ainsi qu'à leur sécurité physique et psychologique. Il observe les jeunes dans la vie du groupe et dans leurs interactions avec les autres jeunes afin de contribuer à l'élaboration d'hypothèses de travail. Après des échanges avec les éducateurs, la psychologue et la cheffe de service, il met en œuvre des activités éducatives adaptées, en lien avec les besoins des jeunes accompagnés. Il impulse une dynamique socio-éducative et veille à la cohérence ainsi qu'à la mise en œuvre des protocoles éducatifs auprès des jeunes qu'il accompagne. 2. Fonction de co-coordination Avec l'appui des éducateurs du groupe, il assure la rédaction, veille à la mise en œuvre du projet personnalisé des jeunes en associant la personne accompagnée, son représentant légal et si elle le souhaite son entourage. Il coordonne les objectifs et les indicateurs de réussite du projet personnalisé. Il est un des interlocuteurs privilégiés de la famille et assure la communication avec celle-ci. Il est en lien avec les partenaires accompagnant les jeunes mais également avec les partenaires et services du territoire pouvant soutenir l'action de l'établissement dans l'accompagnement des jeunes. Activités principales Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé Assurer la mise en œuvre du projet personnalisé des jeunes de l'établissement Veiller à la qualité du cadre de vie des jeunes Accompagner les jeunes comme acteurs de leur devenir. Mettre en œuvre des interventions socio-éducatives S'engager dans une relation éducative Accompagner les jeunes dans leur autodétermination Mener une observation directe auprès de la personne accompagnée S'inscrire dans un partenariat en lien avec l'environnement du jeune aParticiper aux synthèses Favoriser l'ouverture des jeunes sur l'extérieur Participer à la vie institutionnelle Participer aux réunions auxquelles il est convié S'inscrire dans l'amélioration continue des pratiques professionnelles. COMPÉTENCES ET CAPACITÉS Connaissance du secteur du handicap, des recommandations de la HAS et des besoins fondamentaux de l'enfant. Dispose de qualités relationnelles et rédactionnelles. Se montre rigoureux et organisé. Expérience : Débutant à expérimenté SITE DE RATTACHEMENT IME Excelsior - 7 Boulevard du Nord, 93340 LE RAINCY Poste à pourvoir à partir du 27/08/2026 Rythme de travail sur 4 jours. (du lundi au jeudi ou du mardi au vendredi).