Rejoignez le Pôle Rives Garonne MISSIONS PRINCIPALES En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'éducateur.trice spécialisé.e assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Dans ce cadre, le professionnel sera amené à : * Participer à l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) des jeunes accompagnés ; * Contribuer à la coordination des parcours, en lien étroit avec le responsable du dispositif, les équipes du DITEP et les structures de la protection de l'enfance (MECS, CDEF, familles d'accueil.) ; * Assurer un rôle d'interface et de lien entre les différents acteurs impliqués dans la situation du jeune (internes et partenaires) ; * Concevoir et mettre en œuvre des accompagnements éducatifs individuels et collectifs, en s'appuyant sur des médiations adaptées ; * Intervenir dans les différents environnements du jeune , dans une logique de travail en milieu ouvert et d'appui ressource ; * Soutenir les professionnels des lieux d'accueil ASE dans la compréhension des troubles et l'ajustement des pratiques ; * Assurer une traçabilité de qualité des interventions (dossiers usagers, écrits professionnels, bilans et comptes rendus). CONDITIONS D'EXERCICE * Durée du contrat : CDD de 11 mois. * Temps d'intervention : en journée et en soirée. * Types d'accompagnements : individuels ou collectifs, seul ou en co-animation, dans et hors de l'établissement. PRÉREQUIS TECHNIQUES * Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé. * Expérience d'accompagnement d'enfants présentant des troubles du comportement et/ou des situations complexes. * Connaissance du travail en réseau et des dispositifs de la protection de l'enfance et du médico-social. * Formation aux premiers secours appréciée. * Permis B indispensable. COMPÉTENCES & QUALITÉS * Inscrire son action dans une logique de parcours coordonné et de travail en réseau. * Développer et entretenir des relations partenariales de qualité. * Faire preuve de capacités d'analyse et d'adaptation face à des situations complexes. * Disposer de qualités relationnelles et d'une communication efficace et faire preuve de rigueur dans les écrits.