La Ville d'Eybens, commune de 10 000 habitants de la première couronne de Grenoble Alpes Métropole, bénéficiant d'une réelle attractivité et d'un tissu économique dynamique, a développé une large palette de service public. Le nouveau mandat fort d'une équipe municipale reconduite issue d'une dynamique citoyenne et collaborative porte un projet fondé sur la triple ambition de faire de la Ville d'Eybens une ville écologique, durable et solidaire. Son action sociale est portée par le CCAS au sein duquel le Centre social (affilié à la Fédération des Centres Sociaux de l'Isère) met en œuvre un projet social, qui sera renouvelé en 2027, à partir de deux Maisons des habitants. Dans ce contexte et dans le cadre d'un remplacement de congé maternité, le CCAS d'Eybens recrute un/une référent-e des actions socio-éducatives. Au sein du secteur famille, la ou le référent-e des actions socio-éducatives coordonne l'accompagnement à la scolarité et le Programme de Réussite Educative (PRE) et est référent-e de parcours dans le cadre du PRE, dans une démarche globale auprès de l'enfant et de sa famille, visant à favoriser la réussite éducative. Ce poste s'inscrit dans la démarche de soutien à la parentalité de la Maison des habitants. Membre de l'équipe du Centre social, elle/il contribue à la mise en œuvre, l'évaluation et l'évolution du projet social du centre social. Membre de l'équipe, elle/il travaille avec les agent-es du CCAS et sera amené-e à travailler avec d'autres partenaires du territoire d'intervention du centre social sur des projets spécifiques relevant du champ de la famille. Elle/il travaille en lien étroit avec la référente inclusion citoyenne et sociale, la référente famille et le secteur famille, elle/il peut être référent-e d'actions et par délégation, responsable de projet. MISSIONS 1/ Coordonne l'accompagnement à la scolarité élémentaire et 6ème (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité) - Organise, pilote et assure un suivi global des actions d'accompagnement à la scolarité - Accompagne et assure l'encadrement pédagogique des animatrices et animateurs CLAS (responsabilité fonctionnelle) - Assure les liens avec les familles - Assure les liens avec les partenaires et les établissements scolaires - Co-organise des temps éducatifs et culturels avec la référente pédagogique - Assure le suivi administratif et financier du dispositif - Participe à des séances d'accompagnement à la scolarité 2/Coordonne le Programme de Réussite Educative (PRE) - Coordonne le dispositif et le lien avec les acteurs socio-éducatifs du territoire - Met en œuvre et anime les instances opérationnelles : équipes pluridisciplinaires de soutien élargies (EPSE) - Assure l'évaluation du dispositif, prépare et anime le comité de pilotage, rend compte du bilan des actions - Participe au réseau de la Métropole (comité technique et autres réunions partenariales) 3/ Accompagne les enfants et adolescents en difficulté en mobilisant des dispositifs adaptés à leurs besoins éducatifs, sociaux et de santé (Référent-e de parcours PRE) - Évalue la situation globale de l'enfant : mène des entretiens avec la famille, l'enfant et les professionnel-les pour cerner les besoins - Met en place un suivi du parcours personnalisé - Assure le soutien à la parentalité et l'accompagnement individuel de la famille - Rédige les bilans réguliers 4/ Participe à la mobilisation des habitant-es - Initie et participe aux temps forts du centre social - Promeut les actions du centre social auprès des familles - Participe à l'accueil du public et à la « démarche aller vers » - Participe à la veille sociale 5/ Participe aux missions et actions du CCAS et du Pôle social, éducatif et culturel - Développe et anime des actions de soutien à la parentalité en lien avec l'équipe du CCAS et les partenaires - Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du