Offre n° 211VCJK
Educateur/éducatrice en internat (H/F)

42 - ST PAUL EN JAREZ - Localiser avec Mappy

Actualisé le 29 juillet 2026

Intégré(e) à une équipe investie et pluridisciplinaire, avec un taux d'encadrement permettant un accompagnement réellement individualisé, vous aurez pour mission la prise en soin des résidents : -Vous assurez l'accompagnement des personnes adultes accueillies dans les actes de la vie quotidienne afin qu'ils maintiennent et développent leur autonomie. -Vous adoptez une attitude permanente de recherche du confort, du bien-être et de la sécurité des résidents en vous impliquant dans les actes de soins de la vie quotidienne -Vous animez/co-animez des activités avec l'équipe éducative pour répondre aux besoins des résidents -Vous repérez, régulez les comportements ou situations à risque, les problèmes de santé et alerter votre responsable hiérarchique et/ou l'équipe paramédicale. -Par votre expertise, vous participez activement à l'élaboration et la mise en œuvre du projet personnalisé en cohérence avec le projet de pôle, en collaboration avec les autres intervenants. -Vous contribuez à évaluer les effets des actions et proposer des ajustements en adéquation avec les objectifs visés -En vous appuyant sur vos valeurs professionnelles, vous êtes force de propositions dans la démarche d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement des usagers. Dynamisme, bienveillance et collaboration sont les mots d'ordre de nos établissements. 1 poste à 90% Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé exigé Vous devez pouvoir assurer le transport des résidents (permis B exigé) Structure ADAPEI très mal desservie par les transports en commun aux horaires d'internat.

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

Temps partiel - 33H/semaine Travail les week-ends et jours fériés

Salaire

CSE
suivant CC 66

Déplacements

Déplacements : Jamais

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - DEES exigé Cette formation est indispensable

Compétences

Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipeCette compétence est indispensable
Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situationCette compétence est indispensable
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Collaborer avec des équipes multidisciplinairesCette compétence est indispensable
Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentalesCette compétence est indispensable
Connaissance des principes de la bientraitanceCette compétence est indispensable
Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissementCette compétence est indispensable
Diplôme d'Etat d'éducateur spécialiséCette compétence est indispensable
Gérer une situation conflictuelleCette compétence est indispensable
Rendre compte de son activitéCette compétence est indispensable
Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnellesCette compétence est indispensable
Respecter les normes éthiques et de confidentialitéCette compétence est indispensable
Respecter les règles d'éthique et de déontologieCette compétence est indispensable
Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail
Contribuer au bien-être psychologique d'une personne
Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
Favoriser la communication entre les différents intervenants
Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social
Maintenir, favoriser le lien social de la personne
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne
Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Techniques d'identification des besoins de la personne accompagnée
Techniques d'écoute active et de médiation
Techniques de gestion de conflits
Techniques de gestion du stress