PRESENTATION DE L'ETABLISSEMENT Le DITEP Marguerite Le Maître accompagne des enfants et des adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe la socialisation et l'accès aux apprentissages. Inscrit dans une démarche inclusive, le dispositif propose un accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique modulable à travers 3 modalités : accompagnement en milieu ordinaire, accueil de jour, accueil de nuit. MISSIONS Au sein d'une équipe interdisciplinaire coordonnée par le responsable de service, le travailleur social accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes adultes en favorisant leur apaisement, leur développement, leur autonomie et leur socialisation. Dans une logique de co-construction avec l'enfant, sa famille, et en lien transversal avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires, il élabore, rédige et met en oeuvre le projet personnalisé d'accompagnement (PPA) de chaque enfant ou adolescent dont il est le référent. Le travailleur social accueille l'enfant ou l'adolescent dans sa singularité. Il peut proposer, organiser et animer des activités éducatives individuelles et collectives, comme support à la relation. Il garantit un cadre sécurisant favorisant la rencontre, l'expression individuelle et l'apaisement. Il participe à l'observation, à l'évaluation, à l'analyse des situations. Le travailleur social soutient le lien avec les familles, et travaille en réseau avec les partenaires : les établissements scolaires, les services de soin, la protection de l'enfance, la PJJ, la mission locale, les associations culturelles, sportives et de loisirs, etc. Le travailleur social contribue à la dynamique institutionnelle et participe aux différents espaces de réflexion collective : réunions, analyse de la pratique professionnelle, groupes de travail, etc.