Vous souhaitez mettre votre expertise psychologique au service de la réussite et du bien-être des élèves ? Rejoignez l'académie de Dijon en tant que psychologue de l'Éducation nationale, spécialité « Éducation, développement et apprentissages » (EDA), et contribuez à accompagner les élèves dans leur parcours scolaire et leur développement. Il s'agit d'un CDD à temps plein à pourvoir pour l'année scolaire 2026-2027 au sein de la circonscription Montbard Haute Côte-d'Or. Au sein du premier degré, vous veillez au bien-être psychologique, au développement et à la socialisation des élèves afin de favoriser leur engagement dans les apprentissages et leur réussite scolaire. Votre expertise permet d'identifier les besoins des élèves, de prévenir les situations de fragilité et de proposer, avec les équipes éducatives et les familles, des réponses adaptées à chaque situation. Vous intervenez principalement au sein des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED), avec un rattachement à plusieurs établissements scolaires et des déplacements réguliers au sein du périmètre du RASED et des écoles de la circonscription. Les secteurs : RASED Selongey : 14 écoles maternelles et élémentaires, dont 3 RPI (regroupement pédagogique intercommunal) : Selongey, Lux, RPI Véronnes-Sacquenay-Orville-Chazeuil, RPI Marey-sur-Tille/Villey-sur-Tille, RPI Avot-Salives, Grancey-le-Château RASED Recey-sur-Ource : 7 écoles primaires, dont 2 RPI : Recey-sur-Ource, Aignay-le-Duc, Voulaines-les-Templiers, RPI Montigny-sur-Aube/Veuxhaulles-sur-Aube, RPI Belan-sur-Ource/Brion-sur-Ource Activités principales : Mettre en œuvre des actions de prévention et de suivi psychologique, individuelles ou collectives, afin de favoriser l'adaptation scolaire ; Accompagner les différentes étapes de la scolarité et faciliter les transitions entre la famille et l'école, notamment lors de l'entrée en maternelle, à l'école élémentaire et au collège ; Évaluer les situations des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, en situation de handicap ou rencontrant des difficultés persistantes d'apprentissage ou de comportement ; Apporter un éclairage psychologique aux équipes pédagogiques et participer à la définition de réponses adaptées aux besoins identifiés ; Assurer le suivi des élèves et prévenir les situations de désinvestissement scolaire ou de rupture ; Apporter votre expertise et votre aide à la décision auprès de l'inspecteur de l'Éducation nationale de la circonscription ; Informer et sensibiliser les équipes éducatives et intervenir, le cas échéant, dans des actions de formation en qualité de personne-ressource. Descriptif du profil recherché Titulaire d'un Master 2 de psychologie validé, vous êtes inscrit-e au répertoire ADELI, condition obligatoire pour exercer en qualité de psychologue. Vos connaissances : Le système éducatif, son organisation et son fonctionnement ; L'environnement scolaire ainsi que les objectifs et projets pédagogiques et éducatifs des écoles et établissements ; Les structures d'accueil, d'accompagnement et de soins destinées aux enfants et aux jeunes en difficulté, ainsi que les dispositifs d'insertion ; Les théories, méthodes et outils de la psychologie, notamment ceux liés au développement de l'enfant, aux apprentissages et aux processus psychologiques ; Les mécanismes liés aux déterminants sociaux, au genre et au handicap, ainsi que leurs incidences sur les parcours scolaires. Vos savoir-faire : Réaliser des observations, évaluations et bilans psychologiques adaptés aux situations rencontrées ; Conduire des entretiens individuels ou collectifs avec les élèves, les familles et les professionnels ; Analyser des situations éducatives, scolaires et institutionnelles et formuler des préconisations adaptées ; Travailler en équipe pluridisciplinaire et pluri-catégorielle...