CDI - Poste à temps complet. A pourvoir rapidement. La Plateforme Autisme comprend 46 places en accueil de jour et accompagnement à domicile, une équipe dédiée au diagnostic et à l'accompagnement précoce (EDDAP), et une unité d'enseignement en maternelle de 7 places (UEMA), destinée à accueillir et accompagner des enfants et adolescents présentant des Troubles Envahissants du Développement (TED) pour lesquels nous recherchons une amélioration des réponses apportées. Vous rejoindrez une équipe pluridisciplinaire chargée de mettre en place, dans le cadre d'un projet innovant, un dispositif transversal inter institutions visant à améliorer la qualité de l'accompagnement et des soins des enfants et adolescents atteints de TED et d'autisme dans les différentes composantes de leurs parcours : Diagnostic, évaluation précoce et accompagnement des familles ; Mise en place de soins et de modalités d'accompagnement éducatif et social cohérentes avec les projets de scolarisation et le maintien en milieu ordinaire ; Développement d'offres diversifiées de soin dans des institutions de proximité (CMPP, CMP, hôpitaux de jour, IME, SESSAD.) ; réponses aux besoins des situations complexes. Dans le cadre de ce projet, en tant qu'éducateur référent du projet, vos missions seront notamment les suivantes : Mettre en œuvre dans le cadre du dispositif des interventions éducatives et de soins coordonnées conformes aux recommandations de bonnes pratiques, s'appuyant sur des évaluations fonctionnelles régulières des compétences et niveaux de développement des enfants et adolescents présentant des troubles autistiques que vous accompagnerez ; Participer aux réunions de projet pluridisciplinaire et transmettre des évaluations permettant de réajuster et faire évoluer l'accompagnement éducatif ; Travailler en articulation avec les professionnels des autres structures composant de la plateforme autisme ; Intervenir dans les différents lieux de vie et d'accompagnement de l'enfant (domicile, école, lieux de loisirs et de socialisation) pour mettre en œuvre des soins et des actions éducatives favorisant l'interaction de l'enfant avec son environnement dans une perspective développementale et inclusive ; Evaluer, en lien avec les autres membres de l'équipe, la famille et les partenaires, les résultats de vos interventions et bénéficier de formations spécifiques ; Contribuer au travail en réseau pour soutenir le maintien de l'inclusion de l'enfant et la cohérence de son accompagnement ; Contribuer à l'élaboration du projet de plateforme autisme et à son développement. Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association. -Diplôme d'Educateur Jeunes Enfants ou d'Educateur Spécialisé ; -Intérêt pour les approches éducatives et cognitives et l'utilisation d'outils d'évaluation ; -Connaissance des recommandations de bonnes pratiques (HAS.) -Expérience significative de travail avec des enfants présentant des TED et auprès des familles ; -Bon contact, dynamisme, facilités relationnelles, sérieux ; -Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ; -Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger ; -Permis de conduire obligatoire.