HAALS Formation recherche un accompagnateur ou une accompagnatrice en bilan de compétences capable de conduire un accompagnement individuel complet, personnalisé et structuré. Votre mission : permettre à chaque bénéficiaire d'analyser son parcours, d'identifier ses compétences et ses motivations, puis de construire un projet professionnel réaliste assorti d'un plan d'action concret. Vos missions Vous prenez en charge les différentes étapes du bilan de compétences, de l'analyse de la demande à la restitution finale. 1. Analyser la demande et construire l'accompagnement Conduire un entretien préliminaire pour comprendre la situation, les attentes et les besoins du bénéficiaire. Clarifier les objectifs : évolution professionnelle, reconversion, mobilité, retour à l'emploi ou réflexion sur la poursuite du parcours. Présenter la démarche, ses étapes, les méthodes proposées et les engagements réciproques. Définir avec le bénéficiaire un déroulement et un rythme adaptés. Repérer les besoins d'adaptation et mobiliser, si nécessaire, les interlocuteurs compétents. 2. Analyser le parcours et identifier les compétences Explorer les expériences professionnelles, les formations et les expériences extraprofessionnelles pertinentes. Conduire des entretiens d'explicitation pour faire émerger les compétences à partir de situations concrètes. Distinguer les connaissances, les compétences techniques, les compétences relationnelles et organisationnelles. Identifier les compétences transférables vers d'autres métiers ou secteurs. Aider le bénéficiaire à objectiver ses réalisations, ses points d'appui et ses besoins de développement. Construire un portefeuille ou une cartographie des compétences exploitable pour la suite du parcours. 3. Explorer les motivations et les aspirations professionnelles Accompagner l'identification des intérêts professionnels, des valeurs, des motivations et des conditions de travail recherchées. Mettre en évidence les priorités, les contraintes et les critères de choix du bénéficiaire. Sélectionner des outils adaptés : questionnaires, exercices d'analyse, grilles de compétences et supports de réflexion. Restituer les résultats de manière claire, nuancée et contextualisée. Utiliser les tests uniquement dans les limites de ses qualifications et des conditions d'utilisation des éditeurs, sans réduire la personne à un profil ou à un score. 4. Construire et vérifier les pistes professionnelles Faire émerger plusieurs hypothèses d'évolution cohérentes avec le profil et les aspirations du bénéficiaire. Accompagner la recherche d'informations sur les métiers, les secteurs et les conditions d'exercice. Exploiter les fiches métiers, les référentiels de compétences, les offres d'emploi et les données du marché du travail. Préparer des enquêtes métiers et aider à analyser les informations recueillies. Évaluer la faisabilité des pistes : prérequis, compétences à acquérir, débouchés, mobilité, contraintes et ressources disponibles. Identifier, lorsque cela est pertinent, les parcours de formation, de certification ou de VAE. Aider le bénéficiaire à choisir un projet principal et à prévoir une alternative. 5. Formaliser les conclusions et le plan d'action Rédiger une synthèse personnalisée, structurée et fidèle au travail réalisé. Restituer les résultats et permettre au bénéficiaire de se les approprier. Construire un plan d'action précisant les étapes, les échéances, les moyens et les interlocuteurs à mobiliser. Prévoir les modalités de suivi du projet. Recueillir les retours du bénéficiaire et contribuer à l'amélioration des accompagnements. Compétences indispensables Nous recherchons une personne capable de démontrer : Une maîtrise de la méthodologie du bilan de compétences et de ses trois phases : préliminaire, investigation et conclusions. Une pratique solide de l'entretien individuel : écoute