1. Missions Le Moniteur éducateur anime et organise la vie quotidienne des enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles, sensorielles, psychiques (avec ou sans déficiences physiques) ou des troubles du comportement, en vue d'instaurer, restaurer ou préserver l'autonomie et l'adaptation sociale. Il participe, à l'élobiration, à la mise en oeuvre et au suivi des projets individualisés et collectifs. 2. Compétences requises - Identifier et évaluer les demandes et les besoins des usagers pour proposer des actions et activités éducatives, sociales, culturelles et cognitives - Conduire et accompagner les usagers vers des actions socio-éducatives, dans leurs démarches et liens avec l'extérieur (vacances, loisirs, administration, médecin, achats.) - Organiser, planifier et animer des activités et actions éducatives, sociales et culturelles en lien avec les projets individualisés des usagers et en assurer le suivi - Adapter les activités en fonction des potentialités et de l'évolution des usagers - Veiller au bien-être, au confort, à la sécurité morale et physique des usagers - Travailler en équipe, savoir échanger, transmettre des informations - Savoir faire preuve : de respect, de tolérance, d'ouverture d'esprit, d'écoute, de patience, de persévérance, de disponibilité et de discrétion - Maitrise de l'outil informatique  3. Conditions d'accès Certificat d'Aptitude aux fonctions de Moniteur-Educateur (CAFME) ou diplôme d'état de Moniteur-Educateur (ME) Rémunération selon CCN66 - reprise d'ancienneté - PRIME SEGUR