RESPONSABILITÉS : Intervention au sein de l'unité fonctionnelle de neurologie pédiatrique du CHR de Mercy pour son activité externe et au sein du service de pédiatrie pour l'activité d'hôpital de jour. Participer à la prise en charge diagnostique et au suivi d'enfants présentant des troubles neurologiques et neurodéveloppementaux, en lien étroit avec les neuropédiatres, dans une activité de consultations et d'hospitalisation de jour (HDJ). Son rôle principal est la réalisation de bilans neuropsychologiques contribuant au diagnostic, à l'orientation et à l'adaptation de la prise en charge des enfants, notamment dans les situations d'épilepsie, de TDAH, de déficience cognitive et de troubles du spectre de l'autisme. PROFIL RECHERCHÉ : Recueil des données et réalisation de bilans neuropsychologiques complets auprès d'enfants et d'adolescents porteurs de pathologies variés mais axées sur la neurologie pédiatrique : épilepsie, handicap, trouble du neurodéveloppement (TSA, déficience intellectuelle, TDAH, difficultés spécifiques des apprentissages. Outils utilisés : WISC V, Teach, NEPSY, ADI, ADOS.... Rédaction de comptes rendus relatifs aux différents bilans effectués auprès de l'enfant dans le Dossier Patient Informatisé Réunion de synthèse en lien avec le neuropédiatre référent de l'enfant Observation clinique et analyse du fonctionnement cognitif, attentionnel, exécutif, émotionnel et comportemental Création et développement d'une relation de confiance et d'aide avec le patient et / ou son entourage Valorisation des compétences parentales Soutien à la parentalité durant le parcours diagnostic Travail avec les différents acteurs pouvant intervenir auprès de l'enfant Contribution à l'élaboration du projet diagnostique et de soins Conformément à la réglementation en vigueur, le poste est accessible aux titulaires d'un Master 2 de Psychologie permettant l'usage professionnel des outils psychométriques et l'inscription au répertoire ADELI Expertise en neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent Maîtrise des outils d'évaluation neuropsychologique pédiatrique (recommandations HAS pour l'évaluation des troubles neurodeveloppementaux) : Formations requises : WISC V, TEACH, ADI, ADOS. Évaluer le développement de l'enfant et identifier les situations de handicap en tenant compte des facteurs environnementaux et personnels Connaissance des pathologies neurologiques pédiatriques et des troubles du neurodéveloppement Capacités d'analyse clinique, de synthèse et de rédaction Rédiger des écrits professionnels Animer des actions de formation Compétences relationnelles Créer une relation de confiance présentant des Troubles Neurodéveloppementaux (TND), de handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et de troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux Informer, sensibiliser accompagner et soutenir les représentants légaux de l'enfant Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire hospitalière Capacité à communiquer des résultats cliniques de manière claire et adaptée Sens de la collaboration et du positionnement professionnel Compétences organisationnelles Autonomie dans l'organisation de l'activité clinique Rigueur et respect des délais Capacité à prioriser les demandes dans un contexte hospitalier