L'ÉTABLISSEMENT : Implanté sur la commune de Caudan à quelques kilomètres de Lorient sur un domaine de 35 hectares, l'EPSM Sud Bretagne, spécialisé en psychiatrie, étend son action sur la partie Ouest du Morbihan. L'EPSM est organisé en 4 pôles cliniques : 1 pôle enfant et adolescent, 1 pôle adulte, 1 pôle sujet âgé et 1 pôle médico-technique. Le pôle Adulte couvre 3 secteurs de psychiatrie avec les dispositifs suivants : Dispositifs de soins de proximité -6 unités d'hospitalisation temps plein intersectorielles : 4 d'admission et 2 de réhabilitation psychosociale -4 unités d'hospitalisation de jour -3 CMP pivot (Lorient, Hennebont et Plouay) et CATTP Dispositifs de soins ambulatoires et d'appui -Urgences médico-psychologiques (UMP) -Liaison au GHBS et à Kerpape -Consultation psycho traumatisme et Exil -Unité de santé en milieu pénitentiaire -Centre de thérapie individuelle et familiale -Unité pour familles endeuillées -Equipes mobiles : EMIS équipe mobile intervention suicide, EMR Equipe mobile de réhabilitation psychosociale; ELIPPS équipe mobile « précarité » et PASS Psy, IPIC Intervention en Psychiatrie Intensive et de Crise -Appartements thérapeutiques en intra hospitalier et en extra hospitalier -Psychoéducation et Pair aidance -Plateforme de réhabilitation psychosociale et Espace Bonnafé Le service Les 4 Unités d'Hospitalisation complète de psychiatrie adulte, accueillent 24h/24 et 7/7j toute personne âgée de 18 ans à 69 ans domiciliée sur le territoire de santé n3, qui présente des troubles psychiques aigus, hospitalisée en soins libres ou sans consentement. Elles s'articulent autour de 4 notions fondamentales : l'Accueil, l'Evaluation, le Rétablissement et l'Orientation. L'hospitalisation donne suite à l'élaboration conjointe du projet personnalisé de soin avec la personne soignée dans la mesure de ses possibilités, il vise le rétablissement de la personne soignée. La capacité d'accueil varie selon les unités : PASCAL : 25 lits et 1 Chambre d'Isolement PUSSIN : 25 lits 14 A : 20 lits et 2 Chambres d'Isolement 22 A : 21 lits et 2 Chambres d'Isolement 2. LE POSTE : Conformément au Décret n 2013-490 du 10 juin 2013 portant statut particulier du cadre d'emplois des moniteurs-éducateurs et intervenants familiaux territoriaux, le moniteur éducateur assure ses fonctions sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé de l'unité et sur prescription médicale. Le moniteur éducateur agit dans un cadre de prévention, de protection et d'insertion. Il aide au développement et épanouissement du patient, dans ses capacités de socialisation, d'autonomie et d'intégration. Il propose et met en uvre des activités socio-éducative à visée thérapeutique individuelles et/ou collectives en adéquation avec les objectifs du Projet Personnalisé de Soins (PPS). Les objectifs principaux en santé mentale sont : -Renforcer et diversifier les compétences présentes dans le domaine de la prévention, de la protection et de l'insertion. -Contribuer au développement et à l'épanouissement du patient, dans ses capacités de socialisation, d'autonomie et d'intégration. -Participer à l'élaboration, l'animation, l'évaluation et le réajustement des actions éducatives. Activités principales : Le moniteur éducateur travaille en interdisciplinarité avec l'ensemble des autres professionnels de l'équipe et contribue avec elle à mettre en uvre toutes les actions de soins qui permettront de réduire le recours à l'isolement et à la contention auprès de patients en situation de handicap mental et de troubles psychiatriques. Il accompagne au quotidien un ou plusieurs patients. Le moniteur éducateur contribue à : -L'accueil du patient, de sa famille et aux recueils d'information (sociaux, familiaux et scolaires), -L'élaboration et à la mise en uvre du PPS (Projet Personnalisé de Soin du Patient), en cohérence avec les contraintes de son mode d'hospitalisation. Il est garant du cadre, de l'intégration des repères éducatifs, du principe de réalité inhérents aux soins psychiques, -La réalisation d'entretiens individuels, familiaux, -L'évaluation des objectifs de soins et des besoins du patient en identifiant les ressources sociales, familiales afin de favoriser une insertion personnalisée, -L'accompagnement du patient ou d'un groupe de patients avec tous supports de médiation adaptés à la situation, -L'identification et la mise en uvre d'activités socio-éducative à visée thérapeutique, -La mobilisation des ressources du patient dans son environnement afin de maintenir, restaurer ou développer ses capacités et compétences, -La prise en charge globale du patient et à l'amélioration de la qualité des soins, -La mise en uvre d'un accompagnement sécurisant, contenant et bienveillant, -L'observation clinique du patient et des thérapeutiques mises en uvre, -La traçabilité des observations et des actions menées dans le DPI, (Dossier Patient Informatisé) Activités périodiques : -Accueil, encadrement et accompagneme...